Sandra Lúcia da Cunha e Silva

Graduada em Biologia, pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1987). Mestre em Parasitologia, com foco em biologia de insetos, pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1990). Doutora em Ciências, na área de Biologia Parasitária, pela Fundação Oswaldo Cruz (2002)/Rio de Janeiro, onde desenvolveu a tese voltada para um trabalho interdisciplinar, envolvendo ações na área de etnoconhecimento, fitoquímica e o uso de plantas no controle de endoparasitas. Estágio de pós-doutoramento em Química de Produtos Naturais, na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Formou-se em Acupuntura pela Academia Brasileira de Arte e Ciência Oriental, do Rio de Janeiro. Pratica Yoga a 24 anos. Recebeu sua certificação de formação em Yoga pelo Kaivalyadhama Yoga Institute, em parceria com o Instituto de Ensino e Pesquisa em Yoga e o Yogabahia. Aprofundamento e Formaçãao em Yoga pelo Satyananda Yoga Center. Foi professora Pleno da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB/Campus de Itapetinga, no período de 1990 a 2019, tendo se aposentado em abril de 2019. No período que esteve na UESB, atuou como coordenadora dos cursos de especialização em Meio Ambiente e Desenvolvimento e do mestrado em Ciências Ambientais. Nessa Instituição atuou também na pesquisa, na área de educação, saúde e meio ambiente e no uso de plantas com potencial para serem usadas no controle do Aedes aegypti. Na extensão coordenou os projetos intitulados O homem e a sua participação na qualidade do meio onde vive: Projeto Tá Limpo e Yoga para mulheres: um instrumento de autocuidado, no qual, a partir de encontros semanais e através de uma abordagem teórica e prática, apresentou ferramentas para o autocuidado, tendo o yoga como instrumento para a incorporação de hábitos saudáveis no cotidiano. Ministrou também cursos voltados para o Yoga como um instrumento de autocuidado e a contribuição do Yoga no processo de ensino-aprendizagem. No ensino atuou na graduação, lecionando as disciplinas Educação, meio ambiente e desenvolvimento, Educação ambiental e Ecologia e conservação dos recursos naturais. Na pós-graduação, ministrou a disciplina Sociedade, natureza e desenvolvimento. Seja na graduação ou na pós-graduação a essência das disciplinas envolveram a relação entre a educação, a saúde e o meio ambiente, no contexto da ecologia interior, social e cósmica, assim como a importância do autoconhecimento para a construção de uma sociedade mais equitativa e a consolidação de uma cultura da paz.

Graduated in Biology from the Federal Rural University of Rio de Janeiro (1987). Master in Parasitology, focusing on insect biology, by the Federal Rural University of Rio de Janeiro (1990). PhD in Sciences, in Parasite Biology, by the Oswaldo Cruz Foundation (2002)/Rio de Janeiro, where she developed her thesis focused on an interdisciplinary work, involving actions in ethnoknowledge, phytochemistry and the use of plants in the control of endoparasites. Postdoctoral internship in Chemistry of Natural Products, at the Federal Rural University of Rio de Janeiro. She graduated in Acupuncture from the Brazilian Academy of Oriental Art and Science, in Rio de Janeiro. She has been practicing Yoga for 27 years. She received her Yoga training certification from the Kaivalyadhama Yoga Institute, in partnership with the Yoga Teaching and Research Institute and Yogabahia. Deepening and Training in Yoga by the Satyananda Yoga Center. She was a Full Professor at the Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB/Itapetinga Campus, from 1990 to 2019, having retired in April 2019. During the period she was at UESB, she served as coordinator of specialization courses in Environment and Development and a master's degree in Environmental Sciences. At this institution, she also worked in research, in education, health and the environment and in the use of plants with the potential to be used in the control of Aedes aegypti. In extension, she coordinated the projects entitled The man and his participation in the quality of the environment where he lives ? Project Tá Limpo and Yoga for women: a self-care instrument, in which, from weekly meetings and through a theoretical and practical approach, she presented tools for self-care, with yoga as a tool for incorporating healthy habits into everyday life. She also taught courses focused on Yoga as a self-care tool and the contribution of Yoga in the teaching-learning process. In teaching, she worked at graduation, teaching the disciplines Education, environment and development, Environmental education and Ecology and conservation of natural resources. In graduate school, she taught the subject Society, nature and development. Whether in graduate or postgraduate courses, the essence of the disciplines involved the relationship between education, health and the environment, in the context of inner, social and cosmic ecology, as well as the importance of self-knowledge for building a more equitable society and the consolidation of a culture of peace.