Daniel Perez D' avila
Consolidada vivência em Gestão Educacional (escolar e coorporativa); Coordenação Pedagógica; Orientação Educacional; Conhecimentos das Fases do desenvolvimento cognitivo; psíquico e social; Prática no Processo ensino-aprendizagem; Gestão das rotinas escolares; Coordenação de Cursos; T&D; DHO; de ações e projetos socioeducativos; Gestão de equipe e na mediação de conflitos; Práticas de resultados e elaboração de plano de ação para melhorias aplicadas; Designer Instrucional; Analista de Desenvolvimento Organizacional, Planejamento e Controle; Atuante de assuntos de responsabilidade social, de avaliação de desempenho e performance, de indicadores, de PCO e mudanças de clima, de comunicação interna, de orientação educativa e profissional, de integração institucional entre outras atividades.
Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Ritter dos Reis (2007). Atualmente é coordenador pedagógico - GRÊMIO FBPA. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.
✓ MESTRADO EM EDUCAÇÃO - FUNIBER - Fundação Universitária Iberoamericana (em curso).
✓ PSICOPEDAGOGIA ? UNINTER Grupo Educacional, Pós-Graduação/Master & MBA (Competências Funcionais; Competências Gerenciais e Habilitação) - Habilitado em 2014/2 ? Canoas RS.
✓ PÓS-GRADUAÇÃO EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL - UNINTER Grupo Educacional, Pós-Graduação/Master & MBA (Organização do trabalho pedagógico; Gestão do ambiente escolar; Orientação e Supervisão: Aspectos gerais.) - Habilitado em 2012/2 ? Canoas RS.
✓ EXTENSÃO/MBA EM RESPONSABILIDADE SOCIAL - PUC RS Universidade Católica do Rio Grande do Sul Pontifícia (Políticas públicas e cidadania; Processos socioculturais; Sociedade e processos políticos) ? Habilitado em 2010/01 ? POA RS.
✓ GRADUAÇÃO - LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA - UNIRITTER DOS REIS POA RS ? Habilitação: Administração educacional; Coordenação; Orientação Educacional; Acompanhamento e avaliação.
graduation at Pedagogia from Centro Universitário Ritter dos Reis (2007). Has experience in Education, focusing on Education
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