Licenciado, mestre e doutor em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e bacharel em Filosofia pela Universidade do Sul de Santa Catarina. Professor adjunto do Instituto de Ciências Humanas e do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Pelotas. Desenvolve pesquisas relacionadas ao ensino de Geografia e à Filosofia da Educação, bem como a respeito dos encontros entre neoliberalismo e educação. Dentre as publicações mais relevantes, destacam-se artigos em periódicos especializados, capítulos em obras temáticas e os livros "Ensinar Geografia para sempre: encontro com os clássicos", "Ensino de Geografia: olhares foucaultianos" e "Na sala de aula de Geografia".