Patricia Sánchez Lizardi

Possui graduação em Psicologia pela Universidad Nacional Autónoma de México (1992), mestrado e doutorado (2003) em School Psychology pela University of Arizona, Estados Unidos. Tem experiência em pesquisa na área de avaliação da exposição ambiental aos pesticidas e sua influência nos processos cognitivos e comportamentais de crianças. Possui experiência em avaliação psico-educativa das dificuldades da aprendizagem e conduta, e em educacão especial nos Estados Unidos. Atualmente é professora adjunta na Escola de Saúde Pública da University of Arizona e professora colaboradora no programa de Educação em Ciências na Amazônia com interesse no estudo dos processos cognitivos envolvidos no ensino-aprendizagem de conceitos científicos. Também tem interese e atua em pesquisa nas áreas de psicologia infantil e adolescente, educação especial e inclusiva, e dificuldades específicas da aprendizagem. Co-líder do grupo de pesquisa: Educação Inclusiva e o Aprender na Diversidade.

graduate at Psicología from Universidad Nacional Autónoma de México (1992), master's at School Psychology from University of Arizona (2002) and ph.d. at School Psychology from University of Arizona (2003). , acting on the following subjects: children, pesticide exposure, cognitive functioning, exposição aos pesticidas em crianças and urinary creatinine.