Doutora em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar pela Universidade de Brasília. Mestre em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal de Goiás, Regional Catalão (2014), graduada em Psicologia - Licenciatura e Bacharelado pela Universidade Federal de Goiás, Regional Catalão (2011). Atuou como professora do curso de Psicologia no Centro de Ensino Superior de Catalão (CESUC) e como professora substituta no curso de Psicologia na Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão. Participou do grupo de pesquisa GEDIS/UFG com ênfase nos estudos da linguagem pela perspectiva da análise do discurso francesa. Possui interesse pelos seguintes temas: psicologia do desenvolvimento; processos argumentativos de crianças; infância; linguagens; alfabetização, processos cognitivos. É membro do grupo de pesquisa Del´ ARTES - Desenvolvimento Humano: linguagens, arte e estética. Atualmente é professora substituta na Universidade Federal de Catalão (UFCAT) e professora na Faculdade UNA/Catalão.