Daniel Felipe Neves Martins

Bacharel e Licenciado em Matemática pelo IM-UFRJ (1993) com Especialização em Matemática para Professores de Matemática também pelo IM-UFRJ (2000). É Mestre em Ciências pelo PESC COPPE-UFRJ (2005) e Doutor em Ciências pelo PPGHCTE-UFRJ (2011). Tem experiência no Ensino de Matemáticas nos diferentes níveis escolares. Foi coordenador pedagógico de Matemática do Colégio Pedro II, Campus São Cristóvão II (2014-2017). Foi coordenador de área de Matemática e Desenho Geométrico do Programa de Residencia Docente -PRD, do Colégio Pedro II (2014-2019) e atualmente, supervisor da área de Matemática (2019-). Professor do Mestrado em Matemática em Rede Nacional, Pólo CP2 da Sociedade Brasileira de Matemática desde 2015 e Coordenador do Programa de Especialização em Educação- Matemática do CP2 desde 2017. É professor do Colégio Pedro II, no Campus São Cristóvão III . Nos últimos 20 anos vem dedicando-se à formação de professores de Matemática através de coordenações pedagógicas desta disciplina e na autoria e supervisão de materiais didáticos. Como reflexo da pesquisa de doutoramento, concentra suas leituras e reflexões na área de História da Matemática Alemã da segunda metade do século XIX, especialmente dedicado aos trabalhos de David Hilbert em Geometria Sintética e Teoria dos Invariantes Algébricos. Em estágio de pós-doutoramento sob as supervisões de Gérard Émile Grimberg (UFRJ) e Phillippe Nabonnand (Université de Lorraine - Nancy) pesquisa os trabalhos de Jean Gaston Darboux, na área de História da Geometria Diferencial na França do século XIX.

Master's at Computer Science from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005) and Doctorate at History of Mathematics from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011).