Dionéia da Silva Trindade

Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (2022). Mestrado em Educação pela UFMT (2006). Especialização em Administração da Educação Pública pela UFMT (2000). Graduada em Pedagogia pela UFMT (1995). Atua na linha de pesquisa Cultura, Memória e Teorias em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso (PPGE/UFMT), no marco teórico do grupo de pesquisa Estudos de Filosofia e Formação, sub-linha Experimentações em teorias e práticas educacionais. Atualmente integra a equipe editorial da Revista de Educação Pública, articulada ao Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMT. Tem experiência na área da Educação, com ênfase nos seguintes temas: universidade; ensino superior; docência no ensino superior; Gestão e Políticas da Educação; Orientação de monografias; Metodologia Científica; Didática; Metodologias de Ensino; Psicologia da Aprendizagem.

graduation at from Universidade Federal de Mato Grosso (1995), master's at Education from Universidade Federal de Mato Grosso (2006) and doctorate at Education from Universidade Federal de Mato Grosso (2022). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educação, gestão democrática, educação infantil, participação and ppge. egressos. educação.