, acting on the following subjects: projeto pedagógico, ajustes, atividades extensionistas, práticas educativas inclusivas and seminário interdisciplinar.
Doutorando em Educação pela Faculdade de Educação - UNICAMP, na linha de pesquisa Linguagem e Arte em Educação. Integrante do Grupo Infâncias, Diferenças e Direitos Humanos - INDDHU. Mestre em Educação e Cultura com ênfase na Linha de Pesquisa: Educação, Cultura e Linguagem do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura da Universidade Federal do Pará. Especialista em Estudos da Linguagem Aplicados à Educação de Surdos pela UFPA e em Educação Social para a Juventude pela Universidade do Estado do Pará - UEPA. Formado em Letras pela Universidade Federal do Pará - UFPA.
Coordenador do Grupo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação de Surdos - GEPEES, do Campus Universitário do Tocantins/Cametá, suas ações estão voltadas para a inclusão dos alunos surdos em Escolas Públicas de Cametá e propor atividades didático-pedagógicas inclusivas.
Professor Adjunto I de Educação Inclusiva e Libras da Universidade Federal do Pará, lotado no Campus Universitário do Tocantins-Cametá.
