Wylnara dos Santos Braga

Assistente social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM) e da Secretaria de Estado de Saúde do Amazonas (SES-AM). Doutoranda em Ciências da Educação na Universidade do Porto (em fase de matricula 2023- ). Doutoranda em Saúde Coletiva no Instituto René- Rachou/ Fundação Oswaldo Cruz (IRR/FIOCRUZ - 2021 - ), Mestre em Ciência da Educação pela Universidade do Minho (UMinho - 2019) revalidado pela Universidade Federal do Ceará (UFC- 2019), Especialista em Serviço Social e Gestão de Políticas de Saúde pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM - 2015), Graduada em Serviço Social pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM - 2013). Está como Assistente Social no Ambulatório de Diversidade Sexual e Gênero da Policlínica Codajás. Vinculada ao Grupo de Pesquisa "Violência, Gênero e Saúde (VGS) do Instituto René- Rachou/ Fundação Oswaldo Cruz (IRR/FIOCRUZ). Possui experiência na área de Serviço Social, atuando principalmente nos seguintes temas: Serviço Social, Saúde, Educação e Tecnologias Educativas, Políticas Públicas, Trabalho Profissional, Saúde Mental (Ênfase em Suicídio), Violência e Gênero.

Social worker at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Amazonas (IFAM) and at the Amazonas State Health Department (SES-AM). Doctoral Student in Public Health at the René-Rachou Institute/ Oswaldo Cruz Foundation (IRR/FIOCRUZ - 2021 - ), Master in Education Science from the University of Minho (UMinho - 2019) revalidated by the Federal University of Ceará (UFC-2019), Specialist in Social Work and Health Policy Management from the Federal University of Amazonas (UFAM - 2015), Graduated in Social Work from the Federal University of Amazonas (UFAM - 2013). She works as a Social Worker at the Sexual and Gender Diversity Outpatient Clinic at Policlínica Codajás. Linked to the Research Group "Violence, Gender and Health" (VGS) of the René-Rachou Institute/ Oswaldo Cruz Foundation (IRR/FIOCRUZ). She has experience in the field of Social Work, working mainly on the following topics: Social Work, Health, Education and Educational Technologies, Public Policy, Professional Work, Mental Health (Emphasis on Suicide), Violence and Gender.