Cámala de Menezes Costa

Obteve graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Acre (2004 - 2008) e exerceu a função de professora regente do 5º ano no Instituto Imaculada Conceição (2009 ? 2010). Atualmente, é professora efetiva na Secretaria Municipal de Rio Branco, AcreEm 2014 assumiu o cargo de coordenadora pedagógica da Escola Municipal Ilson Ribeiro. É docente efetiva na Secretaria Estadual de Educação desde 2011, ministrou aulas no Ensino Fundamental I, em turmas de 4º e 5º anos. Exerceu a função de gestora da Escola Municipal de Educação Infantil Cecília Meireles (2014 a 2022). Com três mandatos consecutivos desde 2014, é representante titular de pais no Conselho Municipal de Educação de Rio Branco. Na área de Ensino Superior, atuou como professor no Plano Nacional de Formação de Professores para a Educação Básica/PARFOR/CAPES, pela Universidade Federal do Acre/UFAC em diversas cidades do interior do estado do Acre (Sena Madureira, Feijó, Tarauacá, Jordão) ? (2014 ? 2016). A profissional é Mestra em Educação, com foco na formação de professores e no trabalho docente, pela mesma universidade federal (2014-2016). Concluiu o 6º período da graduação em Economia pela UFAC ? (2019- 2011). É pós-graduada em Educação Inclusiva, pela Estácio Unimeta (2019); pós graduanda em Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual pelo Centro Universitário Celso Lisboa e CBI OF MIAMI 2022 -2023; graduanda em Psicologia pela Estácio Unimeta (2021). Atua como professora de ensino superior no Centro Universitário Estácio -Unimeta/Acre desde 2018. Tem experiência em Comissão Interna do Processo de Seleção Simplificada para atuarem na função de Professor/Tutor no Curso de Formação Inicial e Continuada aos Assistentes Educacionais e Professores Mediadores da Rede Pública de Educação do Estado do Acre. Atualmente é chefe da Divisão de Ensino Superior do Estado Acre, respondendo pelos municípios de Sena Madureira, Feijó, Tarauacá, Cruzeiro do Sul, Acrelândia, Xapuri e Brasiléia.

graduation at Pedagogia from Universidade Federal do Acre (2008) and master's at Educação from Universidade Federal do Acre (2016). Has experience in Education, focusing on Education