Josué Carvalho

Atualmente é consultor para as políticas públicas de financiamento da educação escolar indígena junto ao Fundo Nacional de Educação -(FNDE/UNESCO). Anterior, como professor Dr. atuou como Substituto no Curso de Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica, junto a Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Na mesma Universidade coordenou grupo técnico para elaboração de proposta de continuidade de oferta do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica. Ministra cursos, oficinas, palestras e workshops nas áreas de: Educação e Infância Indígena; Currículo; Didática; Museologia; Memórias e patrimônios Indígenas. Ministra aulas em cursos de formação de professores indígenas (Licenciaturas e Magistérios) nas disciplinas de: Educação e Infância Indígena, Currículo e didática na educação infantil. Também, atua como Professor Doutor na formação de professores da rede pública e privada de ensino, ao que diz respeito à LEI 11.645 que se refere a obrigatoriedade da inclusão no currículo o estudo da história e cultura afro-brasileira-brasileira e indígena nas escolas. É também, pesquisador consultor empresarial em instituições públicas e privadas voltados para programas de Educação e Cultura, Memória e Patrimônios Indígenas, principalmente ao que se refere a impactos causados pelas instituições em comunidades tradicionais. Na literatura, publica escritos acadêmicos científicos nas áreas do conhecimento: Antropologia da Criança, Educação, Educação Escolar Indígena, Ensino Superior Indígena, Museologia e Educação, Imagem e Comunicação. A contribuição dos estudos nos diferentes campos do conhecimento volta-se a constituição dos diferentes espaços, como espaços de participação e autonarrativas com a perspectiva de um diálogo ativo com o ?outro?, traz para tais campos do conhecimento no presente.

bachelor's at Comunicação Social - publicidade e propaganda from Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2009) and master's at Multidisciplinary from Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2012). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educação, cultura e identidade, educação não formal, terra indígena, etnologia indígena, antroplogia, educação, museus, anciões, etnosaberes, memórias, educação and educação, lugares de memória e saberes tradicionai.