Erivan Coqueiro Sousa

Has experience in Language, focusing on Brazilian Literature

Mestrado Acadêmico em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB - 2019); Especialista em Língua Portuguesa e Literatura no Contexto Educacional, pela UNICESUMAR (2022); Especialista em Educação a Distância pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB - 2016); Especialista em Políticas Públicas, Gestão e Práticas Educacionais, pela UESB (2015); Graduação em Pedagogia, pela Faculdade Integradas Ipitanga (FACIIP - 2019) e em Letras Vernáculas pela UNEB (2012).Atualmente é Professor Provisório da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e Tutor do curso de Pedagogia EAD da UESB. Possui experiência como docente da educação básica municipal, cursos técnicos (Getsêmani e IFBA); cursos profissionalizantes (IDSB), curso pré-vestibular Universidade Para Todos ? UPT (UNEB), ensino superior nas graduações de Pedagogia e Letras e em especialização (FAERPI, FACIIP, FACEI, UNEB, UFRPE, UFBA), com as disciplinas, Seminário Temático, Políticas Públicas Educacionais, Organização e Funcionamento da Educação Básica, Educação a Distância, Fundamentos da Linguagem I e TCC. Foi membro dos Conselhos de Educação, Assistência Social e Desenvolvimento Sustentável de Aracatu-BA. Atua com políticas públicas educacionais. Elaborou projeto de implantação do curso Pré-Vestibular Universidade Para Todos para os municípios de Aracatu, Malhada de Pedras e Maetinga; foi membro do comitê de Elaboração do Plano Municipal de Educação de Aracatu; Organizador da Conferência de Educação de Maetinga; Elaborou o Plano de Ações Articuladas (PAR 2021-2024) e monitorou e PME de Maetinga-BA em 2021;. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Didática, Formação e Trabalho Docente (DIFORT/CNPq), vinculado à Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB/Vitória da Conquista - Bahia. Tem experiência com Consultoria e Assessoria em Políticas Públicas e elaboração de projetos educacionais, sociais, culturaiss e esportivos. Atua e pesquisa política educacional, trabalho docente, leitura, formação do leitor, histórias em quadrinhos, adaptações literárias, pesquisa e metodologia científica.