Marcilene de Assis Alves Araujo

Pós-doutorado em Linguística pela Universidade Federal do Tocantins, Campus Araguaína (2018). Doutorado em Letras: Ensino de Língua e Literatura pela Universidade Federal do Tocantins, Campus Araguaína, (2015). Mestrado em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie - SP (2005). Especialização em Docência no Ensino de Língua e Literatura, pela Universidade Estadual de Goias, Anápolis, (2001). Especialização em Docência no Ensino Superior, pela Universidade Estadual de Goias, Anápolis, (2000). Graduação em Letras pela Faculdade de Educação Ciências e Letras de Porangatu (1996). Atualmente, é professora titular I da Universidade de Gurupi - UnirG; professora colaboradora no Programa de Pós-graduação em Letas - PPGL da Universidade Federal do Tocantins; Pesquisadora dos Grupos de Pesquisa: Processos Educativos; Políticas Públicas de Intervenção no Processo Saúde/Doença, vinculado à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade de Gurupi ? PROPESQ/UnirG; Núcleo de Estudos e Pesquisas com Povos Indígenas ? NEPPI, vinculado ao Laboratório de Línguas Indígenas ? LALI, da Universidade Federal do Norte do Tocantins. Membro do Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação Docente do Tocantins -FEPAD/TO e do Fórum Municipal de Educação -FME /Gurupi-TO. Desenvolve pesquisas com foco nos princípios da interdisciplinade; educação e saúde; formação de professores indígenas; produção de material didático para indígenas, além da pesquisa Sociolinguística e etnográfica. Tem experiência em práticas com metodologias ativas, com vista à uma educação enquanto um processo social. ORCID: 0000-0003-3648-3780.

graduate at Letras from Faculdade de Educação Ciências e Letras de Porangatu (1996) and master's at Language from Universidade Presbiteriana Mackenzie (2005). Has experience in Linguistics, focusing on Linguistics, acting on the following subjects: método, dialogicidade, interação, lingua, cultura, índio, não-índio e interação, língua, cultura, interação, diversidade e pluralismo and carnavalização, dialogia, cultura regional.