Natiele Silva Lamera Elorza

Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-graduação da Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp - Presidente Prudente (2022-2026). Mestre em Educação pelo mesmo programa, na Linha de Pesquisa denominada Práticas e Processos Formativos em Educação (2013). Possui graduação em Pedagogia pela FCT Unesp de Presidente Prudente (2006). É especialista em Psicopedagogia pela Faculdade de Presidente Venceslau (2008). A ênfase de suas pesquisas centra-se na Educação Matemática de crianças dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e na formação de professores que ensinam Matemática para essa etapa do ensino. Estuda temas relacionados à ensino e aprendizagem de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental, jogos matemáticos, Educação Matemática, Resolução de Problemas e Formação de Professores. Atuou como professora e Coordenadora Pedagógica dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental da Rede Estadual de Educação do Estado de São Paulo, da qual é concursada desde 2006. Atuou como professora preceptora do Programa Residência Pedagógica em parceria com o Instituto Federal de São Paulo (IFSP) campus de Presidente Epitácio. É pesquisadora no MANCALA - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática, Cultura e Formação Docente (UFSCar) e participa do Grupo de Pesquisa Ensino e Aprendizagem como objeto da Formação de Professores-GPEA (FCT-Unesp). Atualmente trabalha como Professora Substituta no curso de Licenciatura em Pedagogia do IFSP - Campus Presidente Epitácio e integra a Diretoria Regional Paulista da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM/SP)

graduation at Pedagogia from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2006) and master's at Education from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2013). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: ensino e aprendizagem de matemática, anos iniciais do ensino fundamental, jogos, educação matemática and resolução de problemas.