Silvana Zajac, Doutora em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem (PUC/SP, com projetos de pesquisas sobre o ensino de Língua Portuguesa para Surdos e o ensino de Libras para ouvintes). É Mestra em Educação pela UNIMEP/SP (Universidade Metodista de Piracicaba), com pesquisa na área da educação de surdos (bolsista da CAPES). Pedagoga pela UNOESC (Universidade do Oeste de Santa Catarina) e bacharel em Letras, com habilitação em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS pela UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina Pólo UNICAMP). Teve sua formação secundária em magistério, iniciando sua carreira como professora de educação infantil e do ensino fundamental. Possui sólidos conhecimentos teóricos e vivência prática na área de educação comum e especial, adquiridos desde o início dos anos 90. Sua experiência se destaca na área da Libras, educação de surdos e alfabetização. Tem excelente fluência e domínio da LIBRAS (Certificada pelo Exame Nacional de Proficiência em Libras, realizado pelo MEC - PROLIBRAS/MEC). Precocemente engajada na defesa dos direitos das comunidades surdas, foi uma das idealizadoras da criação da APAS (Associação de Pais e Amigos dos Surdos), em sua cidade no Oeste catarinense. Sua experiência no ensino superior começou no final dos anos 90, atuando como professora da graduação no curso de pedagogia da UNOESC (Universidade de Santa Catarina), onde também foi orientadora de pesquisa de pós-graduação em educação especial. Ministra conferências, palestras e participa frequentemente de debates sobre temas relacionados à educação especial e a inclusão na perspectiva da educação bilíngue para surdos. Foi professora na UNESP (Universidade Estadual Paulista) no Projeto Pedagogia Cidadã. Atuou como professora convidada em cursos de pós-graduação em Educação Especial, em algumas universidades no Paraná e em Santa Catarina. Atuou em projetos de assessoria na qualificação de professores das escolas das redes municipal e estadual de ensino de São Paulo. Foi professora da graduação (Pedagogia) da UNISANTANNA e da UNIBAN Universidade Bandeirante de São Paulo (cursos de licenciatura e de Pedagogia) nas disciplinas de Libras e de Educação Inclusiva (dentre outras). Coordenou (pelo IAPE, em 2003/2004) oficinas de LIBRAS no CAPE (Centro de Apoio Pedagógico Especializado) onde também ministrou palestras em algumas capacitações de professores da rede estadual. No IAPE, também foi coordenadora de projetos socioeducativos, de 2002 a 2009. Entre 2010 e 2015, atuou como Coordenadora Técnica de Projetos Pedagógicos da consultoria MAIS Inclusão. Foi professora efetiva da rede estadual de educação paulista, onde, exerceu a função de Professora Coordenadora do Núcleo Pedagógico na Diretoria de Ensino Centro Sul, da Secretaria Estadual de Educação, na qual era responsável por gerir projetos de formação continuada de professores da rede. Foi professora do curso de Pós Graduação em Libras e Educação de Surdos, da Atualize, nas disciplinas de Surdez: ensino fundamental e médio, Metodologia da pesquisa, Ensino e Aprendizagem do Português para Surdos. Foi orientadora de estudos do PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa) e também atuou como professora tutora do curso EaD do Programa Melhor Gestão, Melhor Ensino promovido pela Secretaria de Estado da Educação de São Paulo em parceria com a Fundação Padre Anchieta/TV Cultura. Atualmente, é professora adjunta da UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo, no Departamento de Ciências Exatas e da Terra, presidente do CEFE - Centro de Formações de Educadores da Escola Básica e Líder do GEPLES - Grupo de Estudos e Pesquisas da Libras e Educação de Surdos.
graduate at Educação Infantil e Séries Iniciais from Universidade do Oeste de Santa Catarina (1997) and master's at Mestrado Em Educação from Universidade Metodista de Piracicaba (2000). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: ensino, lúdico, língua estrangeira, segunda língua and surdez.
