Fabiana Verza

Psicóloga, Psicoterapeuta Individual, Terapeuta de Casal e Família (Domus), Mestre em Psicologia pela PUCRS (CNPq), Doutora em Psicologia Social pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia pela PUCRS (CNPq). Graduou-se em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul em 2007. Em 2009 concluiu o Mestrado em Psicologia no grupo de pesquisa: Dinâmica das Relações Familiares. Nesse período, desenvolveu estudos nas seguintes temáticas: adolescência, família, celular, infância e direitos da infância. Em 2011 passou a integrar o grupo de pesquisa: Relações de Gênero, do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS, vinculada ao projeto: Vida de Mulher: Intensificando a Busca do Conhecimento Sobre as Mulheres. Em 2012 vinculou-se ao projeto: Construções do Feminino: Movimentos Sociais, Identidades e Contextos. Em 2016 concluiu o doutorado. A partir de 2018 foi professora convidada no curso de especialização em Terapia Familiar e de Casal do CEFI - Centro de Estudos da Família e do Indivíduo de Porto Alegre, na unidade de Caxias do Sul e atualmente atua nesta instituição como supervisora acadêmica nos trabalhos de conclusão de curso da instituição em POA. Atualmente é professora do curso de Psicologia na Faculdade da Serra Gaúcha - FSG e atende em consultório particular como supervisora clínica e nas modalidades de Terapia de Casal, Família e Individual. Suas publicações e focos de estudos estão direcionadas às temáticas de relações familiares, psicologia do desenvolvimento e psicologia social. Tem experiência nas área de: Psicologia Clínica, Pesquisa e Docência, com ênfase nas temáticas de Família, Estudos de Gênero, Psicologia Social e da Personalidade e Psicologia do Desenvolvimento.

graduate at Psicologia from Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2007) and master's at Psicologia from Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2009). Has experience in Psychology, focusing on Social Development and of the Personality, acting on the following subjects: infância, direitos, educação, professores and estratégias educativas.