Eliana Bolorino Canteiro Martins

Livre docente, Assistente social. Bolsista produtividade CNPq- Nível 2 ? Pesquisa: O trabalho do Assistente Social na educação básica no Estado de São Paulo (2018-2021) e Pesquisa: O trabalho do Assistente Social nas escolas confessionais do Estado de São Paulo (2022-2025 ? em andamento); Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP (2007- bolsista CNPq); mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Serviço Social pela Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho?- (UNESP-Franca-SP (2001 - bolsista CAPES) e graduação em Serviço Social pela Faculdade de Serviço Social - Instituição Toledo de Ensino de Bauru (1983). Pós-doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Serviço Social - Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) tendo como tema de pesquisa: O trabalho do assistente social na educação básica no estado de São Paulo, supervisionada pelo Prof. Dr. Ney Luiz Teixeira de Almeida. Realizou estágio docente no exterior desenvolvendo atividades na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, em Vila Real e na Universidade de Lisboa - Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas (ISCSP), ambas em Portugal. Atualmente, é docente do curso graduação em Serviço Social da Universidade Estadual Paulista (UNESP-Franca-SP), Faculdade de Ciências Humanas e Sociais (2010-atual); é membro do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Serviço social da Universidade Estadual Paulista - UNESP, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Serviço Social na Educação (GEPESSE), implantado em 2010; integrante do Grupo de Pesquisa sobre Formação Profissional em Serviço Social (GEFORMSS); Vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Políticas Públicas da Infância e Adolescência (GEPPIA), implantado em 2017; participante da base do Conselho Regional de Serviço social de São Paulo (CRESS-SP), além de integrar o Núcleo de Sistematização da Experiência em Política Públicas (NSEPP) - UERJ. Atualmente desenvolvendo a pesquisa com o Título: As tendências do trabalho do Assistente Social na educação básica no Brasil - Financiamento: CNPq/MCTI/FNDCT Nº 18/2021 ? UNIVERSAL Edital Universal (2022-2025 ? em andamento). Esta pesquisa é integrada ao GEPESSE, com participação de pesquisadores representantes de todas as regiões do Brasil (norte, sul, sudeste, nordeste, centro oeste). As linhas de estudos e pesquisas compreendem a área de Serviço social, com ênfase em Serviço social na Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Trabalho do Assistente Social no âmbito da Política de Educação; Processo de Trabalho nas políticas públicas. Serviço Social na área sócio-jurídica. Política Pública de atendimento a criança, adolescente e família e o Serviço Social. LATTES: 2929215848523448; ORCID: orcid.org/0000-0002-7796-8437

Social worker. PhD in Social Work from the Pontifical Catholic University of São Paulo - PUC / SP (2007), master's degree in Social Work from the Paulista State University "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP). Faculty of Human and Social Sciences Campus Franca (2001) and graduation Social Service of the Faculty of Social Work - Toledo Institution of Education of Bauru (1983). Post-doctoral (current) from the State University of Rio de Janeiro (UERJ) with the research theme "Dr. Ney Luiz Teixeira de Almeida ". Currently, he teaches the undergraduate course in Social Work of the Paulista State University "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP). Faculty of Human and Social Sciences Campus Franca (2010-current), being Coordinator of the Graduation Council. Member of the faculty of the Graduate Program in Social Work of the Paulista State University "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP-Campus Franca). Leader of the Group of Studies and Research on Social Services (GEPESSE), member of the Research Group of Professionals of Social Work (GEFORMSS), vice-leader of the Group of Studies and Research on Public Policies of Childhood and Adolescence (GEPPIA). , participant of the base of the Regional Council of Social Service of São Paulo (CRESS-SP). The line of studies and research comprises a Social Service area, with an emphasis on Social Service in Education, working mainly in the following subjects: Social work in the socio-legal space, education, child and adolescent, families and social worker work processes. ORCID: orcid.org/0000-0002-7796-8437