Maria Alda de Sousa Alves

Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Ceará (UFC), com mestrado e doutorado em Sociologia pela mesma instituição. Participou do Laboratório das Artes e das Juventudes (LAJUS/UFC) entre 2013-2017. É professora Adjunta C, nível I, do curso de Licenciatura em Sociologia da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro Brasileira (UNILAB), atuando nas áreas de Sociologia da Educação; Sociologia da Juventude; Prática do Ensino de Sociologia e Estágio Curricular Supervisionado. Integra o Grupo de Pesquisa e Extensão sobre Relações Étnico-Raciais, Gênero e Educação Inclusiva (GERE), parceria institucional UECE/UNILAB, coordenado as linhas: Culturas escolares, juventudes e ensino médio; Educação inclusiva, valorização das diferenças e políticas públicas. É Associada a Rede de Pesquisadores e Pesquisadoras da Juventude Brasileira (Rede JUBRA). Colaboradora do Laboratório de Ensino e Práticas Sociais (LAPRÁTICAS/UECE). Realizou licença capacitação junto ao Grupo de Pesquisa e Extensão Pró-Inclusão, vinculado a Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (FACED/UFC), período 01/09/22 a 29/11/2022. Tem experiência na área de Ciências Sociais, com ênfase em Sociologia e Educação, interessando-se pelos temas: infâncias e juventudes; protagonismo juvenil e ensino médio; trajetórias de vida; políticas públicas de educação e juventudes; metodologias ativas de ensino, educação inclusiva. Atua na formação inicial e continuada de professores da educação básica (sociologia e pedagogia)

graduate at Licenciatura em Ciências Sociais from Universidade Federal do Ceará (2008) and graduate at Ciências Sociais from Universidade Federal do Ceará (2007). Has experience in Sociology, focusing on Sociology, acting on the following subjects: cultura, política, protagonismo juvenil and juventude, participação, políticas públicas.