Eduardo Carrara

Atualmente é professor de Sociologia, Filosofia, Projeto de Vida e Eletivas no Ensino Médio da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo. Foi professor substituto de Sociologia, Antropologia e Ciência Política do IFSP (Instituto Federal de São Paulo - Campus São Paulo) no Ensino Médio Integrado ao Técnico e, também lecionou na pós graduação lato sensu do PROEJA da mesma instituição. É pós-doutorando em Ciências Sociais (Antropologia) na PUC-SP com investigação interdisciplinar sobre a formação do xamã e os xamanismos Guaranis na cidade de São Paulo, sob a supervisão da Prof.a Dr.a. Carmen Junqueira. Doutor em Ciências Sociais (Antropologia, PUC-SP, 2010) sobre o processo de alcoolização e o devir do sentimento coletivo Xavante, Mestre em Antropologia Social (FFLCH, USP,1997) a respeito do etnoconhecimento Xavante da avifauna, Bacharel em Ciências Sociais (FFLCH, USP,1992) e licenciado em Ciências Sociais pela Faculdade de Educação (USP,1997). Foi Pesquisador do Grupo Mari de Educação Indígena da USP (1991-1997) e consultor do EIA/RIMA da Hidrovia Araguaia-Tocantins (1998) sobre a população indígena Xavante (Rio das Mortes, MT). Foi assessor em Antropologia e coordenador dos trabalhos de conclusão de curso da Formação Intercultural Superior de Professores Indígenas do Estado de São Paulo (FISPI/FE-USP,2005-2008). Já lecionou por dezesseis anos disciplinas de Ciências Humanas (Sociologia, Antropologia, Ciência Política) para os cursos de Administração, Pedagogia, Direito, Enfermagem, Nutrição, Fisioterapia, Psicologia e Odontologia na Universidade Nove de Julho (Uninove). Também ministrou disciplinas, como Ciências Sociais em Saúde e Bioética e Humanização na pós-graduação da Uninove. Foi membro da Comissão de Iniciação Científica da Uninove e professor da disciplina de Sociologia e Antropologia para o curso de Psicologia da mesma instituição.

bachelor's at Ciências Sociais from Fac. de Filosofia, Letras e C. Humanas - USP (1991), bachelor's at Licenciatura Plena em Ciências Sociais from Faculdade de Educação USP (1998) and master's at Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social from Departamento de Antropologia - USP (1997). Has experience in Antropology, focusing on Antropology, acting on the following subjects: etnologia indígena, etnoconhecimento, antropologia, educação escolar indígena and meio ambiente.