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Loiana Leal

Atualmente lecionando Língua Portuguesa na Universidade de Newcastle - Reino Unido, Loiana Leal completou Pós-Graduação em Ensino Superior e o Cambridge CELTA pela Newcastle College, no Reino Unido em 2013. Tem mestrado em Literatura Portuguesa pela Universidade Federal Fluminense. A dissertação defendida em 28 de março de 2008 investiga as relações entre morte, linguagem e literatura; e a perspectiva neobarroca no romance Gémeos de Mário Claúdio. No ano de 2007 concluiu a especiliazação em Literaturas e Culturas de Língua Portuguesa: Portugal e África também na UFF. Graduada em Letras pelo Centro Universitário Plínio Leite (2004), também lecionou Língua Portuguesa, Inglesa e Literatura Brasileira em colégios e cursos da rede privada do Estado do Rio de Janeiro, fez parte do corpo docente do Departamento de Letras do UNIPLI e até 2006 lecionou Língua Portuguesa e Literatura Brasileira no Colégio Estadual Leopoldo Froés. Tem se interessado principalmente pelos seguintes temas: intertextualidade, metalinguagem e as forças da literatura; o lugar do leitor e o lugar literário na narrativa contemporânea; os processos de criação literária e as relações entre escrita e a morte; barroco e neobarroco; português como LE, ESOL/EFL, ensino à distância e "e-learning".
Currently teaching Portuguese at Newcastle University - United Kingdom, Loiana Leal has sucessfully completed a PGCE in Higher Education and The Cambridge CELTA at Newcastle College, United Kingdom, in 2013. Bachelor's in Arts from Centro Universitário Plínio Leite (2004) and Master's at Portuguese Literature from Universidade Federal Fluminense (2008), Loiana has taught Portuguese Language, English Language, Literature, as well as other content modules in the fields of literature and arts, linguistics and semiotics at private and public educational institutions in Brazil at secondary and HE level. Loiana has been interested by the following subjects: text, context and inter-text; textual strategies, Portuguese literature, reading strategies, ESL/EFL, teaching training, PSL, e-learning, mobile learning.

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