Bruno Márcio de Castro Reis

Doutorando em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2022-2026). Linha de pesquisa: Intervenções Clínicas e Sociais. Mestre em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2014), área de concentração: Cidades, Cultura, Trabalho e Políticas Públicas, linha de pesquisa: Cultura, identidades e modos de vida. Cursa Especialização em Educação e Tecnologias, com habilitação em Metodologias Ativas e Aprendizagem pela Universidade Federal de São Carlos (2021-2022). Possui MBA em Gestão Escolar pela Universidade de São Paulo (2021). Especialista em Orientação Educacional pela Universidade Católica Dom Bosco (2021). Especialista em Gestão Pública Municipal pela Universidade Federal de São Paulo (2019). Possui graduação em Psicologia (2011) com ênfase em Subjetividade, Instituições e Cultura pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Recebeu da Associação Brasileira de Ensino de Psicologia (ABEP) o Prêmio Nacional - Silvia Lane -, 6ª Edição (2012), pelo trabalho: Psicologia, trabalho e educação: relato de acompanhamento de adolescentes trabalhadores em uma universidade pública e recebeu o prêmio de menção honrosa no 19º Seminário de Iniciação Científica da PUC Minas (2011) com a pesquisa intitulada: Mapeamento de grupos e práticas de fé e política presentes na Arquidiocese de Belo Horizonte. Integrou grupo gestor do Centro de Artes e Esportes Unificados, CEU das Artes, entre 2014 e 2018, na condição de representante da comunidade no modelo de gestão compartilhada. É integrante do grupo de pesquisa: "Psicologia, Trabalho e Processos Psicossociais" (PsiTraPP), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUC Minas. Coordenador do grupo de estudos: "Psicologia, Educação e Trabalho" junto ao PsiTraPP/PUC Minas. Tem experiência de pesquisa e atuação em diferentes áreas da psicologia e das ciências sociais. Interessa-se especialmente pelos temas: psicologia social, juventudes contemporâneas, movimentos sociais, participação política, saúde mental e trabalho, cultura urbana e modos de vida.

PhD student in Psychology at the Pontifical Catholic University of Minas Gerais (2022-2026). Line of research: Clinical and Social Interventions. Master in Social Sciences from the Pontifical Catholic University of Minas Gerais (2014), concentration area: Cities, Culture, Work and Public Policies, line of research: Culture, identities and ways of life. Specialist in Municipal Public Management from the Federal University of São Paulo (2019). Holds an MBA in School Management from the University of São Paulo (2021). Specialist in Educational Guidance from the Dom Bosco Catholic University (2021). Studying a Specialization in Education and Technologies, with qualification in Active and Learning Methodologies at the Federal University of São Carlos (2021-2022). Graduated in Psychology (2011) with an emphasis on Subjectivity, Institutions and Culture from the Pontifical Catholic University of Minas Gerais. He received the National Award - Silvia Lane - from the Brazilian Association for Teaching Psychology (ABEP), 6th Edition (2012), for his work: Psychology, work and education: report on monitoring adolescent workers at a public university and received the mention award honorary at the 19th Scientific Initiation Seminar at PUC Minas (2011) with the research entitled: Mapping of groups and practices of faith and politics present in the Archdiocese of Belo Horizonte. He was a member of the management group of the Unified Arts and Sports Center, CEU das Artes, between 2014 and 2018, as a representative of the community in the shared management model. He is a member of the research group: "Psychology, Work and Psychosocial Processes" (PsiTraPP), linked to the Graduate Program in Psychology at PUC Minas. Coordinator of the study group: "Psychology, Education and Work" at PsiTraPP/PUC Minas. He has experience in research and work in different areas of psychology and social sciences. He is particularly interested in the themes: social psychology, contemporary youth, social movements, political participation, mental health and work, urban culture and ways of life.