Doutora em Educação (2022), linha de pesquisa: Formação de professores, trabalho docente, teorias e práticas educativas do Programa de Pós-graduação em Educação do Instituto de Ciências da Educação da Universidade Federal do Pará (PPGED/ICED/UFPA). Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Pará- UFPA. Linha de pesquisa: Políticas Públicas Educacionais (2015), e Pós Graduação em Metodologia da Pesquisa Científica pela Universidade do Estado da Pará (2007). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (2004). Integra como pesquisadora os seguintes grupos de pesquisa: Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação Superior -GEPES/UFPA, Grupo de Estudo e Pesquisa em Política, Planejamento e Gestão da Educação- GEPGED, Grupo de Estudo e Pesquisa de Política Educacional, Formação e Trabalho Docente - GESTRADO/UFPA. Participa Programa Nacional de Cooperação Acadêmica na Amazônia ? PROCAD/Amazônia com interfaces da UFPA, UNIFAP, UFRR. Tem experiência na área da Educação Básica, atuando na coordenação pedagógica, Vice Direção e na Educação Superior como professora do com ênfase nos seguintes temas: Politicas educacionais, Metodologia do Trabalho Científico, Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso, Didática e Formação de Professores. Integra a Rede Universitas /Br e é associada da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPED.
