André Firpo Beviláqua

Doutor em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Pelotas (bolsa CAPES), com tese desenvolvida sob a supervisão do Prof. Dr. Vilson José Leffa, na linha de pesquisa Aquisição, Variação e Ensino; Mestre em Letras/Linguística Aplicada pela Universidade Católica de Pelotas (bolsa CAPES). Licenciado em Letras Espanhol e em Letras Português pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Realizou mobilidade acadêmica em 2021, na Universidad de la República Uruguay, em Montevidéu. Atuou como docente em diferentes níveis, realidades e modalidades educacionais, incluindo cursos de extensão universitária, cursos pré-universitários populares, escolas de educação básica (rede pública e privada) e ensino superior (presencial e a distância), entre outras. Sua experiência mais recente foi como Professor Substituto do Departamento de Metodologia do Ensino (MEN) da UFSM, onde atuou como docente em diversos cursos e disciplinas, incluindo Estágio Supervisionado. Na UFSM, foi também professor do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede (PPGTER), na disciplina Seminário Temático I - Perspectivas Transgressivas no Ensino Mediado por Tecnologias. Atualmente, é integrante do Grupo de Investigações sobre Tecnologia, Ensino e Aprendizagem (CNPq) e membro associado da Associação de Linguística Aplicada do Brasil (ALAB). Desde 2017, trabalha, ainda, como tradutor e revisor de textos na empresa ComTexto, na condição de freelancer. Tem experiência na área de Linguística Aplicada Crítica, atuando principalmente com os seguintes temas: (1) Educação linguística crítica; (2) Tecnologias digitais no ensino de línguas; (3) Novos Estudos do Letramento (incluindo letramentos digitais, letramentos críticos, letramentos acadêmicos, entre outras possibilidades); (4) Produção de materiais de ensino e materiais de ensino digitais; (5) Produção de cursos abertos e on-line; (6) Formação de professores de línguas.

graduation at Letras - Lic. em Espanhol e Literaturas Espanholas from Universidade Federal de Santa Maria (2015), graduation at Letras - Português from Universidade Federal de Santa Maria (2021) and master's at Applied Linguistics from Universidade Católica de Pelotas (2017). Has experience in Language, focusing on Language, acting on the following subjects: rea, letramentos críticos, ensino de línguas, feedback and utopia.