Graziela Giusti Pachane

Graduada em Letras (1993), com mestrado (1998) e doutorado (2003) em Educação pela Unicamp, no GEPES (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Superior), na área de políticas e sistemas educacionais. Foi docente em cursos de idiomas e cursos profissionalizantes, trabalhou em cursos de graduação e especialização no Instituto Superior de Ciências Aplicadas, em Limeira (SP), no Centro Universitário do Triângulo - Unitri (Uberlândia-MG) e na PUC-Campinas. Foi docente no Mestrado em Educação Superior da Unitri, atuando na linha de pesquisa Teorias e Práticas em Educação Superior, onde também coordenou o curso de especialização em Docência no Ensino Superior. Na PUC-Campinas foi professora no Mestrado em Educação, lecionou disciplinas de graduação na Pedagogia. Foi também editora da Revista de Educação PUC-Campinas e coordenadora do Núcleo de Pesquisa e Extensão do CCSA (Centro de Ciências Sociais Aplicadas) na mesma instituição. Desde 2009 é docente da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM-Uberaba), onde coordenou o Ciclo Comum de Formação dos cursos de Licenciatura e Serviço Social e o departamento de Educação. Foi tutora do PET Conexões de Saberes Licenciaturas e Serviço Social na mesma universidade entre 2016-2018. Atualmente é professora Associada, vinculada ao departamento de História da mesma instituição. Tem desenvolvido pesquisas sobre Educação Superior, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, currículo, metodologia de pesquisa e pedagogia universitária. Graduou-se também Bacharel em Artes Visuais pela Uninter (2022), tendo desenvolvido estudos em temáticas relacionadas a mediação cultural, patrimônio cultural, educação patrimonial e museus universitários/extensão universitária. Realizou aperfeiçoamento em História da Arte em 2023.

graduation at Letras from Universidade Estadual de Campinas (1993), master's at Education from Universidade Estadual de Campinas (1998) and doctorate at Education from Universidade Estadual de Campinas (2003). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: formação de professores, educação superior, educação, ensino superior and pedagogia universitária.