Maria das Graças Schinniger Assun Garcia

Mestra em Educação Matemática, área de concentração: Educação Matemática UFJF- Dissertação com o título "O desenho como matéria em Minas Gerais nas décadas de 1940 e 1950" e o produto educacional - Livro com o título " o Papel do Desenho no ensino primário" Mestrado Profissional em Educação Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora. UFJF. Possui especialização em Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Especialização em Ciências pelo Colégio Imaculada Conceição - Barbacena - MG; Graduação em Matemática pela Universidade Presidente Antônio Carlos (1977). Professora da Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, com atuação nas seguintes Áreas de Ensino Educação e Ciências Sociais; nas Disciplinas: Estatística Aplicada à Educação; Introdução à Estatística; Conteúdo e Metodologia da Educação Infantil - Matemática I; Conteúdo e Metodologia do Ensino Fundamental- Matemática III e IV e Didática. Atuou como membro ( líder) do grupo de pesquisa Consenso- Construção dos Sentidos e Significações Sociais na Educação e também como membro do núcleo de pesquisa- Educação: subjetividade e sociedade. Participação em projetos de pesquisa e extensão. Tem experiência profissional tendo atuado no ensino médio, ensino fundamental e cursinhos pré- vestibular Também tem experiência lecionando Matemática e Física no IWC- Industrial Welding Course. Escola Agrotécnica Federal de Barbacena. Cursou as seguintes disciplinas que integram a estrutura curricular do Mestrado Profissional em Educação Matemática- Metodologias Alternativas de Ensino de Matemática (cod. 2028033); Perspectivas Atuais em Avaliação; Concepções e Tendências em Educação Matemática; Estudos Orientados; Seminário em Educação Matemática; Estudos Orientados em História da Educação Matemática;e Prática Científica para docentes Pesquisadores- Atualmente - Mestranda- aluna regular do Programa de Pós Graduação- Mestrado Profissional em Educação Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Artigo publicado pela Revista Mal - Estar e Sociedade- Numeramento: aquisição das competências matemáticas. Artigo Publicado pela Revista Mal- Estar e Sociedade;Professora Orientadora: "Representações Sociais da Educação no Campo" TCC. Trabalho de Conclusão de Curso UEMG publicada Revista Mal Estar e Sociedade 2013.. Mini curso.Participação I V CE MA Colóquio em Educação Matemática - UFJF- (2014). .Modelagem matemática : uma metodologia alternativa para o ensino da Matemática. Participação EBRAPEM " O DESENHO NA FORMAÇÃO PRIMÁRIA EM MINAS GERAIS ENTRE 1940 E 1970.. Comunicação Oral:.UFJF. (2015) Apresentação XIV Seminário Temático; " O Desenho nas prescrições oficiais para a formação do professor primário entre 1946 e 1970" "Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890-1970): Sobre o que tratam os Manuais Escolares? Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Natal- RN Participação. Comunicação Oral.. (2016). 3º Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. ENAPHEM -UFES Espírito Santo -2016.Título "O Ensino de Desenho No Contexto Da Lei Orgânica de 1946"(2016). Participação Nivelamento.Curso Inglês TOEFL ITP 2016 Exame de Qualificação UFJF.. Aprovação. 2017. Participação Grupo de estudo GHEMAT - Mestrado Profissional Área de concentração - História da educação matemática. Defesa- Título Mestra em 02/04/2018;Aguardando publicação " Artigo: Educação Matemática enquanto Campo Profissional de Produção de Saber: ?Modelagem Matemática?Participação como expositor de obra literária-" Feira Literária" II Simpósio de Educação da FAME" (Faculdade de Medicina) - : Barbacena.

bachelor's at Matemática from Universidade Presidente Antônio Carlos (1977). Has experience in , focusing on Exact and Earth Sciences, acting on the following subjects: representações sociais, educação, educação infantil, matemática and ensino.