Flávio Rômulo Alexandre do Rêgo Barros

Atualmente, faço doutorado em Ciências da Linguagem na Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP), desenvolvendo a tese sobre a Atenção Conjunta presente no livro digital; MESTRE em Ciências da Linguagem (UNICAP/PPGCL, 2018); ESPECIALISTA em Alfabetização e Letramento (UCAM, 2018); GRADUADO em Letras pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP, 2015) e GRADUADO Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER, 2022). Colaboro como professor convidado na Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul (FAMASUL), no departamento de Pós-Graduação (Lato Sensu). Também sou professor convidado da Pós-graduação em Educação no Curso de Especialização em Alfabetização e Letramento da (FAFIRE). Tenho mais de 10 anos de experiência no Ensino Básico: No Ensino Fundamental II, atuo como professor do componente curricular de Língua Portuguesa segundo rege as competências gerais da Educação balizadas pela BNCC; No Ensino Médio, tenho experiência no ensino de Redação, Análise Linguística e Literatura. Atuo em pesquisas que envolvam as áreas de Educação; Letras e Linguística com ênfase em estudos que envolvem o Ensino. Trabalho com temas voltados para Educação; Atenção Conjunta; Recursos Educacionais Abertos (REA) e o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC). Análise Linguística: Fonética e Fonologia; Sintaxe, Morfologia, Aquisição de Linguagem; Variação e Contato Linguístico; Estudo Clássico do Latim. Tenho conhecimento avançado nas plataformas e-learning: Moodle 4.0 (instalação, edição e aplicação); Google for Education.

Currently, I am pursuing a Ph.D. in Language Sciences at the Catholic University of Pernambuco (UNICAP), working on a thesis about Joint Attention in digital books. I hold a MASTER's degree in Language Sciences (UNICAP/PPGCL, 2018); a specialization in Literacy and Literacy Teaching (UCAM, 2018); a BACHELOR's degree in Letters from the Catholic University of Pernambuco (UNICAP, 2015), and a BACHELOR's degree in Pedagogy from the International University Center (UNINTER, 2022). I collaborate as a guest lecturer at the Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul (FAMASUL), in the Postgraduate (Lato Sensu) department. I am also a guest lecturer in the Education Postgraduate program for the Specialization Course in Literacy and Literacy Teaching at (FAFIRE). With over 10 years of experience in Basic Education: in Middle School, I work as a teacher of the Portuguese Language subject, following the general educational competencies outlined by the National Common Core Curriculum (BNCC); in High School, I have experience teaching Writing, Linguistic Analysis, and Literature. I engage in research in the fields of Education, Letters, and Linguistics, with a focus on studies related to teaching. My work encompasses themes related to Education; Joint Attention; Open Educational Resources (OER); and the use of Digital Information and Communication Technologies (ICTs). Linguistic Analysis: Phonetics and Phonology; Syntax, Morphology, Language Acquisition; Variation and Linguistic Contact; Classical Latin Studies. I possess advanced knowledge of e-learning platforms: Moodle 4.0 (installation, editing, and application); Google for Education.