Anderson Martins Dadalt

Graduado em Geografia pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) e Pós-Graduado em Geografia do Brasil UFPEL (especialização), Mestre em Geografia pela FURG; Foi professor do curso pré-vestibular TOP APROVADO na cidade de Rio Grande, e professor do ENSINO SUPERIOR nível um da Universidade Federal de Pelotas no projeto de extensão Educação à Distância, onde ministrava a cadeira de Fundamentos da Astronomia para uma rede de professores da rede pública de ensino. Trabalhou como bolsista na Embrapa Clima Temperado - Pelotas ? RS durante três anos, pesquisando e trabalhando em projetos voltados para o desenvolvimento de base cartográfica digital e Sensoriamento Remoto, visando o monitoramento e planejamento ambiental ? na área de Geoprocessamento. Em 2005 a 2006 trabalhou como bolsista na UFRGS, colaboração que resultou em duas publicações técnicas, uma denominada BASE CARTOGRÁFICA DIGITAL DO RIO GRANDE DO SUL - 1: 250.000. Outra BASE CARTOGRÁFICA DIGITAL DO RIO GRANDE DO SUL - 1: 50.000. Foi também um dos colaboradores do projeto CAMPOS SULINOS, ambos os projetos foram uma parceria entre a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e a EMBRAPA CPACT. Vinculado a Embrapa, trabalhou na PETROBRÁS no estado do Paraná no projeto Xisto Agrícola. Lecionou no Colégio Dom João Braga para o ensino Fundamental e Médio, e também foi professor no projeto ?Escola Aberta? onde era professor do Supletivo de Segundo Grau. No Colégio Pelotense lecionou para o ensino fundamental. É professor da rede municipal de ensino sendo professor de geografia e história em cargo efetivo, bem como da rede estadual de educação, onde leciona no colégio Cônego Luiz Walter Hanquet. É também professor na rede de ensino particular Colégio Romano São Lucas, onde atua no ensino médio.

Has experience in Geosciences