Carlos Alberto Ávila Araújo

Associate professor at the School of Information Science at the Federal University of Minas Gerais, of which he was director from 2014 to 2017. Doctor in Information Science from UFMG, with post-doctorate from the University of Porto, Portugal (2011) and from the Universidad de Salamanca , Spain (2019). He is president of the Association for Education and Research in Information Science of Iberoamerica and the Caribbean - EDICIC (2016-2020). He was vice-president of ANCIB - National Information Science Research Association (2016-2018) and member of the board of Abecin. He was Deputy Editor of the magazine Perspectivas em Ciência da Informação from 2007 to 2011 and from 2013 to 2015. He was a member, in 2008, of the Planning and Development Commission for the pedagogical project of the UFMG Archivology course and, in 2009, he was President of the Commission. planning and development of the pedagogical project of the UFMG Museology course. Operates in the areas of Epistemology of Information Science; Social, cultural and political dimensions of information; Information User Studies; Informational Practices; Information and post-truth.

Professor titular da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais, da qual foi diretor de 2014 a 2017. Doutor em Ciência da Informação pela UFMG, com pós-doutorado pela Universidade do Porto, Portugal (2011) e pela Universidad de Salamanca, Espanha (2019). Foi presidente da Associação de Educação e Pesquisa em Ciência da Informação da Iberoamérica e Caribe - EDICIC (2016-2021). Foi vice-presidente da ANCIB - Associação Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (2016-2018). Foi membro da diretoria da Abecin (2011-2014). Foi Editor Adjunto da revista Perspectivas em Ciência da Informação de 2007 a 2011 e de 2013 e 2015. Fez parte da Comissão de criação dos cursos de Arquivologia (2008) e Museologia (2009) da UFMG. Atua nas áreas de Epistemologia da Ciência da Informação; Dimensões sociais, culturais e políticas da informação; Estudos de Usuários da Informação; Práticas Informacionais; Desinformação, infodemia e pós-verdade.