Graduado em Licenciatura em Química pelo Instituto Federal do Piauí. Trabalhou como professor substituto nas redes privada e pública de ensino no nível médio. Professor do preparatório do ENEM do IFPI na disciplina de Química nos anos de 2015 e 2016.
Mestre em Química pela Universidade Federal do Piauí, tendo como linha de pesquisa a área de Ensino de Química, com o desenvolvimento de material didático dentro da proposta de ensino-aprendizagem do Modelo da Mudança Conceitual, auxiliada com o uso de tecnologias digitais no ensino e divulgação da química.
Atualmente é doutorando no Programa de Pós-Graduação em Química pela Universidade Federal do Piauí, na linha de pesquisa em Ensino de Química, tendo como filiações teóricas a Teoria dos Campos Conceituais de Gerard Vergnaud e o Modelo da Mudança/Evolução Conceitual.
Professor de química na rede privada de ensino (nível médio).