É doutorado em Metodologia do Ensino da Física e da Química pela Universidade dos Açores (2008), e tem Mestrado em Física, Especialidade em Ensino pela Universidade do Minho (1999). É investigador no Centro de Investigação da Terra e do Espaço da Universidade de Coimbra (CITEUC).Na área da docência, possui experiência no ensino superior universitário e politécnico e no ensino secundário. Docente na Avelar Brotero, em Coimbra, foi professor auxiliar do Departamento de Ciências da Educação da Universidade dos Açores, tendo exercido docência em várias unidades curriculares em diversas Licenciaturas (Física e Química (ensino de), Biologia/Geologia (ensino de), Informática (ensino de), Biologia, Biologia Marinha, Ensino Básico e Educação Básica); Mestrados (Física e Química para o Ensino, Supervisão Pedagógica, Educação e Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) e na Profissionalização em Serviço. Foi Professor/Assistente do 1 Triénio na Escola Superior de Educação da Universidade do Algarve e lecionou no Instituto Politécnico de Viseu. Deu aulas em várias escolas do ensino básico e secundário (Coimbra: Secundária José Falcão, Poeta Silva Gaio e Canto da Maia; Figueira da Foz: Secundária Bernardino Machado; Oliveira do Hospital: Secundária de Oliveira do Hospital, Cordinha; Viseu: Viso). Desenvolveu/desenvolve atividade como formador (registado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua).Relativamente à investigação e outras atividades científicas, participou num conjunto abrangente de ações, destacando-se a participação em júris de provas académicas, a participação em unidades de investigação, a coordenação e participação em projetos de investigação, a publicação de diversos textos, a apresentação de comunicações, a revisão de artigos no âmbito de revistas científicas e encontros científicos e a organização de eventos científicos. As atividades de investigação inseriram‐se em vários domínios, num conjunto de eixos de pesquisa: (i) formação de professores em geral, e em particular com a formação de professores em ciências; (ii) o uso e aplicações das tecnologias de informação e comunicação, particularmente no domínio do ensino; (iii) divulgação e apoio ao ensino das ciências; (IV) educação ambiental e sustentabilidade.Para além do envolvimento mais direto em investigação, como reportado, salientam-se, ainda, outras atividades de âmbito científico, tais como a participação em diversas equipas: autoavaliação de cursos; júris de provas académicas, que se enquadram, fundamentalmente, na temática do ensino e formação de professores, uso das TIC e supervisão; de reconhecimento de estudos, é peer review de publicações e participa em comissões científicas e organizadoras de eventos científicos.Participação em atividades de gestão: na Universidade dos Açores realça-se a representação em órgãos departamentais e da universidade, de forma contínua desde o doutoramento. Foi Diretor de unidade orgânica; membro do Conselho Científico da Universidade; membro Conselho de Estratégia e de Avaliação da Universidade dos Açores; foi Presidente e membro da Comissão de Gestão Administrativa do Departamento de Ciências da Educação e da Comissão Científica Departamental. Pertenceu ainda ao Conselho de Departamento do DCE; pertenceu a várias comissões científicas de curso, de comissão pedagógica de curso e foi membro de vários júris de seriação das candidaturas dos cursos. Foi eleito coordenador da 4ª e 5ª Edição do Curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e exerceu o cargo de Coordenador do Gabinete de Estudos Virtuais. Exerceu o cargo de Vice-Presidente da Escola Secundária Bernardino Machado na Figueira da Foz e foi Presidente do Conselho de Administração da mesma Escola.Foi Coordenador Científico no Camões, Instituto da Cooperação e da Língua (Lisboa), no Programa Saber Mais em Angola, onde executou assessorias técnicas ao Ministério de Educação Angolano.
