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Sergio Luiz Baptista da Silva

Doutor em Letras (Língua e Literatura Francesa) pela Universidade de São Paulo (2008). Possui graduação em Letras Português Francês pela Universidade de São Paulo (1985), graduação em Letras Português Francês pela Universidade de São Paulo (1985), mestrado em Letras (Língua e Literatura Francesa) pela Universidade de São Paulo (2003) e doutorado em Letras (Língua e Literatura Francesa) pela Universidade de São Paulo (2008). Atualmente é Professor Associado III do Departamento de Didática da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas em Direitos Humanos da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professor colaborador e convidado do Curso de Mestrado Profissional Direitos Humanos, Justiça e Saúde: gênero e sexualidade e do Curso de Especialização em Direitos Humanos, Racismo e Saúde: a questão negra do Departamento de Direitos Humanos e Saúde ? Dihs da Fundação Oswaldo Cruz ? Fiocruz. Ministra as disciplinas: Didática do Francês/Português e Prática de Ensino do Português/Francês e Educação e Gênero, Gêneros e Sexualidades: narrativas plurais , .Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Ensino de Língua Francesa/Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: Didática e Prática de Ensino do Francês/Português, Metodologia de Ensino, Ensino de Línguas Materna e Estrangeiras, Relações Raciais e Gêneros e Sexualidade na Educação. Líder do Laboratório de Pesquisas, Estudos e Extensão em Gêneros, Sexualidades e Raça em Educação e em Direitos Humanos (GE-SER)
graduate at Letras Português Francês from Universidade de São Paulo (1985), graduate at Letras Português Francês from Universidade de São Paulo (1985), master's at Language from Universidade de São Paulo (2003) and ph.d. at Language from Universidade de São Paulo (2008). Has experience in Language, acting on the following subjects: didática do ensino do francês, ensino/aprendizagem do fle, metodologia de ensino,, ensino de línguas estrangeiras: francês, língua francesa and pedagogia.

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