Graduada em Letras Português Inglês pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE (2000), Graduada em Letras - Língua Portuguesa/Língua de Sinais - Libras, pela Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD (2017), Mestrado em Letras - Linguagem e Sociedade pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2006), com Linha de Pesquisa Linguagem e Ensino. Título da dissertação: A representação dos ouvintes no desenvolvimento do estudante surdo e as implicações na/pela linguagem. Doutorado em Letras - Área de Concentração Linguagem e Sociedade, pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE (2020), Linha de Pesquisa Linguagem e Ensino. Título da Tese: PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO: uma proposta de ensino aprendizagem. Atualmente é docente do Ensino Superior da FAG - Faculdade Assis Gurgacz, antes Faculdade Sul Brasil FASUL, nas disciplinas de Língua Portuguesa, Língua Brasileira de Sinais - Libras; Metodologia do Ensino de Libras; Didática no Ensino de Libras; Fundamentos da Educação de Surdos; Educação Especial e Educação Inclusiva; Metodologia no Ensino de Língua Portuguesa; Orientadora de Estágio de Língua Portuguesa no Ensino fundamental e Ensino Médio; Coordenadora de Área e Coordenadora Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID. Professora da Rede Estadual de Ensino, na disciplina de Língua Portuguesa.
graduate at Letras Português Inglês from Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2000) and master's at Language from Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2006). He is currently professora bilingue at Apada de Toledo Escola Para Surdos Ensino Fundamental. Has experience in Language, focusing on Portuguese Language, acting on the following subjects: bilinguismo, surdez e ensino, surdez, cidadania e educação, informática, ferramenta pedagógica e ensino, educação e valores humanos and educação, bilinguismo, segregação.
