Gladyson Stelio Brito Pereira

Professor of the degree course in History at the State University of Alagoas (UNEAL), of which he was coordinator between 2015 and 2021. Graduated in nautical sciences from the Centro de Instrução Almirante Braz de Aguiar/EFOMM (1989), concluded at the Universidade Federal Fluminense - UFF- undergraduate/bachelor's degree (1997) and master's degree (2005) in History and PhD in History from Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2018). Since 1995, he has been researching the theme "illegal slave practices in Brazil Republic", having participated since then in the events of the Research Group on Contemporary Slave Labor at the Federal University of Rio de Janeiro-GPTEC / UFRJ. He taught as a popular educator in the MST and other social movements between 1995 and 2011, from 2011 to 2020 simultaneously in elementary and higher education, from 2020 exclusively in higher education. Since 2014, he has maintained projects and the "Post-Uneal" extension program aimed at candidates for postgraduate studies in History, with an emphasis on the line "worlds of work" and mastery of French as a second academic language. He has acted as a research advisor in several editions in the PIBIC / FAPEAL / UNEAL program and as project coordinator in History teaching in the PIBID / CAPES-MEC / UNEAL program.

Professor titular do curso de licenciatura em História da Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL), do qual foi coordenador entre 2015 e 2021. Graduado em ciências náuticas pelo Centro de Instrução Almirante Braz de Aguiar/EFOMM (1989), concluiu na Universidade Federal Fluminense - UFF- graduação/bacharelado (1997) e mestrado (2005) em História e doutorado em História pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2018). Pesquisa desde 1995 o tema "práticas escravocratas ilegais no Brasil República" tendo participado desde então dos eventos do Grupo de Pesquisa em Trabalho Escravo Contemporâneo da Universidade Federal do Rio de Janeiro - GPTEC/UFRJ. Lecionou como educador popular no MST e outros movimentos sociais entre 1995 e 2011, de 2011 e 2020 atuou, simultaneamente, nos ensinos básico e superior e a partir de 2020 exclusivamente no ensino superior. Desde 2014 mantem projetos e programa de extensão "Pós-Uneal" destinado a candidatos à pós-graduação em História com ênfase na linha "mundos do trabalho" e no domínio do francês como segundo idioma acadêmico. Tem atuado como pesquisador orientador em várias edições no programa PIBIC/FAPEAL/UNEAL e como coordenador de projeto em ensino de História no programa PIBID/CAPES-MEC/UNEAL.