Vicente Eudes Veras da Silva

Doutor em Educação pela Universidade Estácio de Sá (2012) na linha de pesquisa de Representações Sociais / Educação Matemática. Mestrado em Educação pela Universidade Estácio de Sá (2003) na linha de pesquisa de Novas Tecnologias Aplicadas à Educação / Educação Matemática. Possui Pós-Graduação em Matemática e Estatística e graduação em Matemática (Licenciatura Plena e Bacharelado) pela Faculdade de Humanidades Pedro II (1988) e atualmente é professor presencial e de EaD da Universidade Estácio de Sá. Tem experiência na área de Matemática (ensino de Matemática), com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: educação matemática, representações sociais, argumentação e retórica, novas tecnologias, tecnologia educacional.

Doutor em Educação pela Universidade Estácio de Sá (2012) na linha de pesquisa de Representações Sociais / Educação Matemática. Mestrado em Educação pela Universidade Estácio de Sá (2003) na linha de pesquisa de Novas Tecnologias Aplicadas à Educação / Educação Matemática. Possui Pós-Graduação em Matemática; Estatística; Educação à Distância e Docência Superior. Possui Graduação em Matemática (Licenciatura Plena e Bacharelado) pela Faculdade de Humanidades Pedro II (1988) e Graduação em Administração pela Universidade Estácio de Sá. Atualmente é professor presencial e de EaD na Graduação e na Pós-Graduação da Universidade Estácio de Sá e da Unigranrio com as disciplinas de Fundamentos da Matemática, Matemática para Negócios, Matemática Financeira, Estatística e Probabilidade, Finanças e Formação de Preços. Tem experiência na área de Matemática (Ensino de Matemática), com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Aprendizagem Ativa, Aprendizagem Significativa, Educação Matemática, Representações Sociais, Argumentação e Retórica, Novas Tecnologias, Tecnologia Educacional.