Tatiane Beloni Sueth

LICENCIADA EM PEDAGOGIA, PÓS GRADUADA EM GESTÃO EDUCACIONAL COM HABILITAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO, SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR, PÓS GRADUADA EM LIBRAS, CURSO DE ATUALIZAÇÃO PROFISSIONAL EM ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL, CURSO DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MODOS DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO, CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA, CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO INFANTIL E OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, CURSO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM TRABALHO, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA A EDUCAÇÃO BÁSICA E EJA, OFICINA DE LIBRAS, CURSO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO COM ÊNFASE EM COORDENAÇÃO ESCOLAR, FORMAÇÃO DE DOCENTES DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA, CURSO DE GESTÃO CRIATIVA NA SOLUÇÃO DE CONFLITOS, CURSO DE LIDERANÇA ESTRATÉGICA, CURSO DE GESTÃO DE PESSOAS E TRABALHO EM EQUIPE, CURSO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DA PARTICIPAÇÃO FAMILIAR PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL,

graduation at Pedagogia from Universidade Luterana do Brasil (2012). Has experience in Education, Mestre em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Regional pela faculdade Vale do Cricarê- ES, com a defesa ENSINO E APRENDIZAGEM DOS PRINCÍPIOS ADITIVO E MULTIPLICATIVO A UMA CRIANÇA SURDA: UM ESTUDO DE CASO, Artigos publicados na revista acervo saúde: A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO E PERMANÊNCIA DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL,O USO DE MATERIAIS DE APOIO COMO FERRAMENTA NO ENSINO PARA CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS, O JOGO DA MEMÓRIA COMO FACILITADOR NO ENSINO DA MATEMÁTICA DO SURDO NAS SÉRIES INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL E O ensino da geometria para alunos com necessidades educacionais especiais nas séries finais do ensino fundamental: revisão de literatura.