Maria Virgínia Costa Scarpa
Possui graduação em Farmácia Bioquímica pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP, mestrado em Química pelo Instituto de Química da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1993) e doutorado em Ciências Biológicas (Bioquímica) pelo Instituto de Química da Universidade de São Paulo - USP-SP (1998). Atualmente é Professor Assistente Doutor da Faculdade de Ciências Farmacêuticas da UNESP - Campus de Araraquara, responsável pelas disciplinas "Controle de Qualidade em Farmácia" e "Gerenciamento da Garantia de Qualidade". Tem experiência na área de Farmácia, com ênfase em transporte e liberação controlada de fármacos, estudo de Estabilidade de Fármacos e Medicamentos, Desenvolvimento e Validação de Metodologias Analíticas para análise de Fármacos e Medicamentos. Credenciada no Programa de Pós-Graduação em Ciências Farmacêuticas da FCF-UNESP, orientando pesquisa básica e aplicada na área de sistemas nanoestruturados para a incorporação e transporte de fármacos, incluindo sistemas como lipossomas, microemulsões e cristais-líquidos, estudo de liberação de fármacos, permeação e retenção cutânea. Ministra na pós-graduação as disciplinas "Sistemas Coloidais I e II", "Estabilidade I e II" e "Ética na Pesquisa com Seres Humanos e Animais". Faz parte do Grupo de Pesquisa, cadastrado no CNPq como "MICRO E NANOTECNOLOGIA FARMACÊUTICA ". Membro da RedBiofarma no Programa ALFA III. Participa da coordenação da Unati desde 2015.
graduate at Faculdade de Ciências Farmacêuticas from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1979), master's at Química from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1993) and ph.d. at Biochemistry from Universidade de São Paulo (1998). Has experience in Pharmacy, focusing on Analysis and Control of Medicines, acting on the following subjects: lipossomas, estabilidade, microemulsões, microemulsions and beta-lactam antibiotics.
Áreas De Investigação
- Visão geral
- Publicações
- Ensino
- Identidade
- Ver todos
