Marsone Araujo Cunha

Mestre em Geografia pela Universidade Federal do Piauí, 2013-2015, na linha de pesquisa estudos regionais e geo ambientais com o título A Representação Social da Cidade de Teresina -PI por seus moradores (aspectos de clima e lugar). Especialista em Historia Cultural pela Universidade Federal do Piauí (2008), graduado em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Estadual do Piauí (2005) e Graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual do Piauí (2006). Técnico em Agropecuária - CAT UFPI (1999). Atualmente é Professor DE de Geografia do IFPI de Uruçuí - PI, membro do NEABI - IFPI. Tem experiência nas áreas de Geografia Física e Geografia Humana, Geografia e História cultural, análise regional e geoambiental, educação geográfica, epistemologia e climatologia urbana e regional, metodologia da pesquisa geográfica, atuando também no estudo do clima urbano, rural e regional, reforma agrária, educação ambiental, análise geoambiental, gestão de territórios, politicas públicas, cidade e urbanização, formação de professores; habitação, ensino de tics; prática docente, EJA, , geografia histórica; educação no campo, orientação de TCC.

graduation at Licenciatura Plena em Geografia from Universidade Estadual do Piauí (2005), graduation at Licenciatura Plena em História from Universidade Estadual do Piauí (2006) and master's at GEOGRAFIA from Universidade Federal do Piauí (2015). He is currently professor efetivo sl at Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Piauí, professor do ensino infantil at Associação das Irmas Franciscanas do Imaculado Coração de Maria, professor tutor at Universidade Federal do Piauí, professor formador at Universidade Federal do Piauí and professor tutor à distância at Universidade Federal do Piauí. Has experience in Geography, focusing on Regional Analysis, acting on the following subjects: ensino aprendizagem; geografia; ensino médio, crescimento demográfico; estimativas; habitação, ensino; tics; prática docente, agricultura; subsistência; emater and ensino de geografia; contextualização; lugar.