Fernanda Batista do Prado

Discente de Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos de Cultura Contemporânea na Universidade Federal de Mato Grosso (PPGECCO/UFMT). Psicóloga Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso-UFMT/2017. Foi bolsista CAPES/CNPq no período 2013-2014 (PIBIC) e 2015-2017 (MESTRADO). Atuou (jul/2017 a jul/2019) e atua (abr/2022 a abr/2024) como professora substituta do departamento de Psicologia da Universidade Federal de Mato Grosso. Também atua como professora do curso de Psicologia na Faculdade Invest de Ciências e Tecnologia, bem como autonomamente com atendimento clínico sob a perspectiva da abordagem Histórico-Cultural em psicoterapia. Possui graduação em Licenciatura e Formação de Psicólogo pela Fundação Universidade Federal de Rondônia-UNIR/2014. Atua na área de Psicologia Social e estudos com ênfase em Psicologia Educacional, Psicologia Escolar, Psicologia da Educação/Educacional, Representações Sociais, História das Instituições Educativas, História da Educação e História das Mulheres.

Graduation at Psicologia from Universidade Federal de Rondônia (2014) and master's at Education from Universidade Federal de Mato Grosso (2017). Has experience in Psychology, focusing on Psychology, acting on the following subjects: escolarização feminina, educação, escola normal rural nossa senhora auxiliadora, formação de professoras and educação para mulheres.