Natana Alvina Botezini

Mestra em Antropologia Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul PPGAS/UFRGS (2015), Especialista em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas à Educação pela Universidade Federal de Santa Maria UAB/UFSM (2017), Licenciada em Ciências Sociais pela UFRGS (2021) e Bacharelada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Maria-UFSM (2011). Possui experiência como formadora de professores de Sociologia, a partir da atuação como Tutora EaD no curso de Licenciatura em Ciências Sociais, promovido pelo Campus Litoral Norte da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (CLN/UFRGS). Atualmente também realiza atividades de apoio técnico e desenvolvimento institucional junto à Coordenação de Aprendizagem e Desenvolvimento Docente da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (CADD/UFCSPA), Coordenação responsável por promover, no âmbito institucional, a formação para a aprendizagem, desenvolvimento e qualificação do exercício da docência. Tem interesse nos seguintes temas: sociologia e antropologia da educação; educação mediada pelas tecnologias da informação e comunicação (TIC); metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem; educação para a diversidade; antropologia da religião.

graduation at Ciências Sociais from Universidade Federal de Santa Maria (2011) and master's at Antropology from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015). Has experience in Education, focusing on Sociology of the Education, acting on the following subjects: itinerários religiosos, esoterismo, antropologia da religião, pluralismo and fluxos.