Amanda Chiaradia Magalhães

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Alfenas (2014) e Mestrado em Educação (2017) pela mesma Universidade. Durante a graduação foi bolsista nos anos de 2012/2013 no Projeto de Extensão - Tertúlia Literária Dialógica: a leitura dos clássicos e seu impacto na aprendizagem -. Desenvolveu seu Trabalho de Conclusão de Curso sobre esta mesma temática, investigando as práticas de leitura na ultima década no Brasil e como a Tertúlia Literária Dialógica contribuí positivamente na aprendizagem dos estudantes. Sua dissertação discorreu sobre a temática da Aprendizagem Dialógica com foco na formação docente para atuar no espaço da biblioteca escolar utilizando-se de uma Atuação Educativa de Êxito (Tertúlia Literária Dialógica). Realizou pesquisas de nas seguintes áreas: currículo, ensino e aprendizagem, leitura, biblioteca escolar, formação docente e aprendizagem dialógica. Atualmente é professora concursada no município de Alfenas/MG (2017).

bachelor's at Pedagogia from Universidade Federal de Alfenas (2014).