Maria de Fátima Souza de França Cabral

Possui Doutorado em Ciências da Educação, pela Universidade da Madeira/UMa - Funchal/ Portugal na Linha de Pesquisa Inovação Pedagógica (2015).De acordo com Certificado de Apostilamento, emitido pela Universidade Federal de Minas Gerais-Brasil, em 07 de maio de 2019, este Curso corresponde ao título de Doutora em Educação: conhecimento e inclusão social. Tem Mestrado em História pela Universidade Federal de Pernambuco (2002). Especialização em História, pela Universidade Federal de Pernambuco (1999), Especialização em Metodologia do Ensino Superior, pela Universidade Católica de Pernambuco (1999). Licenciatura Plena em História pela Fundação de Ensino Superior de Olinda (1988). Graduação em Estudos Sociais, pela Universidade Estadual da Paraíba (1975). Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Educacional da Lapa/FAEL (2018, curso online). Atuou em atividades profissionais, ministrando aulas de História em escolas da Rede Pública Estadual de Pernambuco, no período de 1980 a 2000, no Ensino Fundamental e Médio. Compôs a Equipe de Ensino da Gerência Regional Metropolitana Norte, no período de 15 de julho de 2002 a 31 de janeiro de 2006, atuando no Ensino Fundamental e Médio, nas áreas de: Ensino de História, Telessala (Telecurso-Educação de Jovens e Adultos), Educação Fiscal e Projeto Graciliano Ramos, junto aos (as) professores (as) da Rede Pública Estadual de Pernambuco, desenvolvendo as seguintes atividades: elaboração, implementação e avaliação de ações para efetivar Políticas de Ensino; coordenação de atividades pedagógicas; realização de encontros para capacitação dos (das) professores (as). Desempenhou a função de professora técnica na Unidade de Educação Escolar Indígena, entre 2006 e 2007. Exerceu o cargo de Professora à disposição da Universidade de Pernambuco, Campus Mata Norte, oriunda da Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, atuando em regência de sala de aula, entre o 1º semestre de 2007 e o 2º semestre de 2011, lecionando disciplinas pedagógicas com carga horária correspondente a 200 horas/aulas mensais, nos Cursos de Graduação e Pós-Graduação Lato ? Sensu. Em fevereiro de 2012, se aposentou da Rede Estadual de Pernambuco, sendo que, desde o segundo semestre de 2011, atua em regência de sala de aula, como professora convidada, na Universidade de Pernambuco/UPE- Campus Mata Norte, nos Cursos de Pós-Graduação, ministrando a disciplina "Educação e Interdisciplinaridade", e no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR-PEDAGOGIA), ministrando as seguintes disciplinas: História e Cultura Afrodescendentes; Educação e Multiculturalismo; Educação e Movimentos Sociais; Currículo e Contemporaneidade; História da Educação. Fundamentos Filosóficos da Educação. Projeto de Pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso. Vinculado a Universidade de Pernambuco, atua nos seguintes Grupos de Pesquisa: O Lugar da Interdisciplinaridade no Discurso de Paulo Freire e A Cultura da Infância nas Políticas e Práticas Pedagógicas na Educação Infantil. Está atuando na Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, ministrando aulas na Educação Básica (2021). Tem experiência na área de História, Educação e Inovação Pedagógica, com ênfase para o ensino, a pesquisa e a extensão em Metodologia da História, Educação e Diversidade, atuando principalmente nas seguintes linhas de pesquisa: formação de professores e inovação pedagógica.

graduate at Licenciatura Plena em História from Fundação de Ensino Superior de Olinda (1988), graduate at LICENCIATURA EM ESTUDOS SOCIAIS from Universidade Estadual da Paraíba (1975) and master's at History from Universidade Federal de Pernambuco (2002). Has experience in History, acting on the following subjects: gestão escolar, gestão democrática, evasão escolar, evasão e fracasso escolar and repetência escolar.