Doutora e Pós-doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista, campus de Presidente Prudente. Mestra em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco - Campo Grande - MS. Graduada em Pedagogia e Especialista em Metodologia da Educação Infantil e das séries iniciais do Ensino Fundamental. Atualmente, é professora adjunta da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, campus de Naviraí, na área de Pesquisa em Educação, Didática, Ensino, Aprendizagem e Tecnologia Educacional. É pesquisadora na área de Tecnologias e Educação, Mídias e Infância. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Prática Educativa e Tecnologia Educacional (GEPPETE). Experiência como professora especialista e conteudista em cursos UAB - graduação e especialização, assim como pesquisadora e membro do Laboratório de Apoio à Inovação da Educação Básica do Brasil (Labinova) em 2021 e 2022. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em ensino e aprendizagem. Foi professora regente nos anos iniciais do Ensino Fundamental na Escola Estadual Profª Fátima G. Sampaio, Nova Andradina - MS, no período de 1993 a 2009.
graduate at PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA from Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Presidente Venceslau ? SP (1993) and master's at Education from Universidade Católica Dom Bosco (2008). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: formação continuada, construção de saberes, saberes docentes, geometria - conceitos - aprendizagem significativa and espaço escolar.
