Curtius Marques Moura

bachelor's at Letras from Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1999). Has experience in Language, focusing on Brazilian Literature

É Mestre em Educação pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2006), é graduado em Letras e suas Literaturas pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1999). Foi Professor na Universidade Presidente Antônio Carlos nos Cursos de Pedagogia e Normal Superior nas disciplinas de Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, Metodologia da Língua Portuguesa e Metodologia da Pesquisa Científica. Foi Professor na Faculdade Pitágoras nos Cursos Ciências Contábeis, Engenharia de Produção, Engenharia Mecânica, Administração e Direito, nas disciplinas de Língua Portuguesa, Literatura e Metodologia da Pesquisa Científica. Foi Coordenador do Curso de Ciências Contábeis na Faculdade Pitágoras. Foi Coordenador Corporativo de Licenciaturas da Faculdade Pitágoras.Executivo de instituições de ensino superior e reorganização de empresas com mais de 10 anos de experiências em gestão acadêmica, administrativa e financeira de instituições de ensino superior. Atuação em posições de direção em segmentos diversos, tais como a educação, área hospitalar, indústria, comércio, bancos e o setor de consultoria. Participação em atividades como abertura de mercado de capitais, incorporação e fusão de grupos de educação superior. Gestão da área acadêmica com foco na manutenção da sua viabilidade econômico-financeira associada à qualidade, com acompanhamento de indicadores financeiros e competitivos. Grande expertise na interpretação das possibilidades existentes nos diversos setores da educação e da indústria, no desenvolvimento de convergências entre o setor corporativo e o setor acadêmico além, da busca de diferenciais competitivos para a leitura e mapeamento de possibilidades palatáveis no segmento administrativo e financeiro.Reorganização e reestruturação de processos acadêmicos, envolvendo a reformulação de matrizes curriculares, com implantação de disciplinas semi-presenciais, de atividades complementares e estágio curricular. Implantação de ensino a distância ? EAD, implantação de novos modelos educacionais com a mescla presencial e não presencial (redimensionamento do modelo e diminuição das horas de dala de aula). Implantação de modelos de trabalho Acadêmico do discente (inclusive processos de atendimento via net tais como: Biblioteca Virtual, TCC Virtual, Atividades Complementares etc.). Autorização, reconhecimento, credenciamento e recredenciamento de instituições. Gestão de infraestrutura necessária para a área acadêmica e implantação de novos Campi. Implantação do modelo de planos de ação e gestão orçamentária por centro de resultados.Experiência de dez anos em área Contábil (Orçamento, Salários, Pessoal, Fiscal e Financeiro).