Eder Ahmad Charaf Eddine

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2007), Licenciatura em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2021), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2011), Doutorado em Educação, área de concentração Psicologia e Educação, pela Universidade de São Paulo (2018) e Pós-Doutorado em Comunicação e Sociedade - PPGCOMS/UFT. Atualmente é professor e pesquisador em regime de Dedicação Exclusiva da Universidade Federal do Tocantins - UFT. É pesquisador nos grupos: Trabalho e Emancipação: coletivo de pesquisa e extensão - UFT e GEPPE - Grupo de Estudos e Pesquisa em Psicologia e Educação - UFMS. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase na interface entre Psicologia e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: História da Psicologia Educacional Brasileira, Homossexualidades e Trabalho Docente.

graduation at Psicologia - Formação de Psicólogo from Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2007), graduation at Licenciatura em Psicologia from Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2021), master's at Education from Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2011) and doctorate at Education from Universidade de São Paulo (2018). He is currently full professor at Universidade Federal do Tocantins. Has experience in Education, focusing on Educational Psychology, acting on the following subjects: formação de professores, psicologia educacional, cultura e educação, teoria histórico-cultural and identidade.