Ryanne Carolynne Marques Gomes Mendes

Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE-2023). Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE-2019). Possui especialização em Didático-pedagógico para Educação em Enfermagem (UFPE-2020), em Enfermagem de Urgência e Emergência (Faculdade Única de Ipatinga - 2022) e em Enfermagem em Saúde Pública com Ênfase em Vigilância em Saúde (Faculdade Holística - 2023). É graduada em Enfermagem (UFPE-2017). Atualmente é Professora substituta do Departamento de Enfermagem do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da UFPE, Membro da Comissão de Sistematização da Assistência de Enfermagem (COMSISTE) da Associação Brasileira de Enfermagem de Pernambuco (ABEn-PE), Membro da comissão de Planejamento Estratégico do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFPE. É editora de seção da Revista de Enfermagem UFPE on line (REUOL) e revisora de periódicos nacionais e internacionais da área de enfermagem e da área da saúde. Participa do "Grupo de Estudos e Pesquisas em Inovação e Tecnologias do Cuidado" e do grupo de pesquisa "Enfermagem em Saúde da Mulher no Contexto da Família", que abordam a linha de pesquisa Saúde da família nos cenários do cuidado de enfermagem. Publicou artigos em periódicos com alto fator de impacto, dentre eles: International Journal of Nursing Knowledge, Revista Brasileira de Enfermagem, Acta Paulista de Enfermagem, Revista da Escola de Enfermagem da USP, BMJ Open, BMC Public Health e Texto e Contexto Enfermagem, além de ter publicações de capítulos de livros. Foi professora do Curso Técnico de Enfermagem do Centro Técnico Macêdo de Amorim (CTMA) (2019). Orientou e coorientou monografias de conclusão de curso de especialização, Trabalhos de Conclusão de Curso, e Coorientou Projetos de iniciação científica. Participou do grupo de pesquisa Educação, Ciências Humanas e Sociais em Saúde (EDUCHS - 2014 a 2017) e do projeto de pesquisa financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), voltado ao enfrentamento da Covid-19 (2020). Tem experiência na área de enfermagem, com ênfase nos seguintes temas: educação em saúde, estudos de validação de Diagnósticos de Enfermagem, Processo de Enfermagem, Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE), Teoria de Médio Alcance (TMA) e gestação de alto risco. Suas pesquisas recentes têm focado os Diagnósticos de Enfermagem e as Teorias de Enfermagem. E-mail: ryannecarolynne@gmail.com

graduation at Enfermagem from Universidade Federal de Pernambuco (2017) and master's at ENFERMAGEM from Universidade Federal de Pernambuco (2019). Has experience in Nursing, focusing on Nursing