Julio William Curvelo Barbosa

Bachelor of Letters - (Linguistics Major) from the Universidade de São Paulo (2006) and M.A. in Semiotics and General Linguistics from the Universidade de São Paulo (2008). The author has experience in Linguistics, and works mainly on the following subjects: parametric variation, complex predicates, secondary predication, compound nouns, argument structure, and Generative Grammar.

Possui graduação em Letras - Bacharelado (Habilitação em Linguística) pela Universidade de São Paulo (2006), mestrado em Lingüística pelo Programa de Pós-Graduação em Semiótica e Linguística da Universidade de São Paulo (2008), doutorado em Letras/Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Semiótica e Linguística da Universidade de São Paulo (2012) com estágio Sanduíche na Universidade Rutgers (10/2010 a 09/2011) e Pós-Doutorado do Departamento de Linguística da Universidade de São Paulo (04/2013-06/2015), com bolsa PNPD/CAPES (2013-2014 e 2014-2015). Durante o Pós-Doutorado, atuou como docente colaborador em disciplinas de Graduação e Pós-Graduação do mesmo departamento. Atualmente, é Professor Adjunto na Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), campus de Parnaguá, ministrando disciplinas nos cursos de Graduação em Letras-Português e Letras-Português/Inglês, e coordena o subprojeto de Língua Portuguesa no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do campus, o qual também coordenou em 2016. Atualmente, participa do Grupo de Pesquisa "Novas perspectivas para a língua portuguesa na sala de aula", registrado no CNPq. Possui experiência na área de Linguística, com ênfase em Teoria Gramatical, atuando principalmente nos seguintes temas: morfossintaxe, gramática gerativa, variação paramétrica, predicação, estrutura argumental e ensino de gramática.