Flávia Florentino Varella

Adjunct Professor of Theory of History at the Federal University of Santa Catarina. PhD at the Graduate Program in History of the Federal University of Rio Grande do Sul, where she developed the thesis Gathering the past: discursive contexts and historiographical languages #8203;#8203;in Robert Southey's History of Brazil. Performed internship at the Doctoral Program Sandwich Abroad (PDSE), with CAPES scholarship, at the University of Lisbon, under the supervision of Professor. Dr. Sérgio Campos Matos. Associate and secretary general of the Brazilian Society of History of Historiography and Theory of History. Defended, in 2011, with the Graduate Program in Social History of the University of São Paulo, the dissertation The impossibility of learning from the past: feeling, commerce and writing of history in the History of Brazil by John Armitage. She works in the History of Historiography, Art, Memory and Heritage Research Line of the Postgraduate Program in History of UFSC, guiding master and doctorate. She is currently studying the participation of women as history writers in Britain, particularly national children's histories, in the first half of the nineteenth century. Has interest in the history of historiography, theory of history and women's history.

Bolsista de Produtividade em Pesquisa 2. Professora Adjunta de Teoria da História na Universidade Federal de Santa Catarina. Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com estágio no Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE), com bolsa CAPES, na Universidade de Lisboa, sob supervisão do Prof. Dr. Sérgio Campos Matos. Vice-presidente da Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia. Editora-chefe da revista História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography. Possui extensa pesquisa sobre os problemas teóricos envolvidos na escrita de histórias nacionais voltadas ao público adulto e escritas por autores britânicos sobre o Brasil nas primeiras décadas do século XIX. Estuda a participação de mulheres como escritoras de História na Grã-Bretanha, sobretudo histórias pátrias infanto-juvenis, na primeira metade do século XIX. Desde 2015, desenvolve atividades relacionadas à edição de verbetes na Wikipédia, sendo a principal delas o Projeto Teoria da História na Wikipédia. Atua na Linha de Pesquisa História da Historiografia, Arte, Memória e Patrimônio, do Programa de Pós-Graduação em História da UFSC, orientando mestrado e doutorado e na Linha de Pesquisa Estudos Literários e Culturais, do Programa de Pós-Graduação em Inglês da UFSC, orientando mestrado.