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João Paulo de Oliveira Carmo

Doutorando em Estudos de Cultura Contemporânea pela Universidade Federal de Mato Grosso, e Mestre pela mesma instituição (2014-2016), possui graduação em Comunicação Social (bacharelado), habilitação em Publicidade e Propaganda, pela Universidade Federal de Mato Grosso (2009-2013) e em História (licenciatura) pela Universidade Estadual Paulista (2005-2008). Pela Linha de Pesquisa Comunicação e Mediações Culturais do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Cultura Contemporânea (ECCO-UFMT) analisou a relação comunicativa e cultural entre os fãs de cultura pop e a franquia japonesa de entretenimento Pokémon, abordando temas como cibercultura, convergência midiática, processos de transmidiação, jogos eletrônicos, socialidade e coletividade. De 2016 a 2018 esteve vivendo na Irlanda pela proposta de imersão cultural e de aprimoramento de seus conhecimentos da língua inglesa, onde pôde estudar a dinâmica visual das narrativas das histórias em quadrinhos no curso Sequential Art and Design (processos de criação, produção e publicação de graphic novel), promovido pela instituição especializada em animação e desenvolvimento de games Pulse College - Dublin/Ireland. A partir do doutorado, passou a integrar o Grupo de Pesquisas CITICOM/UFMT e tem desenvolvido pesquisas relacionadas à visualidade e à comunicação associada à linguagem visual da infografia. Atualmente trabalha como ilustrador e professor de ensino superior no curso de graduação em Publicidade e Propaganda do UNIVAG, além de ser um dos supervisores da Agência Escola Integre da mesma instituição. E-mail: dexterilustrador@hotmail.com
graduation at Comunicação Social - Publicidade e Propaganda from Universidade Federal de Mato Grosso (2013), graduation at História from Universidade Estadual Paulista (2008) and master's at Specific Topics of Education from Universidade Federal de Mato Grosso (2016). Has experience in Comunication, focusing on Comunication, acting on the following subjects: pokémon, transmídia, jogo eletrônico, cultura pop and comunicação.

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