Licenciada Plena em Pedagogia (UFPA) com Especialização em Educação Especial e Inclusiva (ESAMAZ). Doutorado em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação do Instituto de Ciências da Educação (ICED/UFPA). É Especialista em Educação da SEDUC-PA desde 2008. Atualmente, compõe a Equipe Técnica do Programa de Formação e Assessoramento (PROFASS) da Coordenadoria de Educação Especial da SEDUC-PA. Exerceu a docência na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e no Ensino Superior. Tem experiência com Gestão Pública em Educação Infantil, com Gerenciamento Estadual de Programa de Formação Inicial de Professores em Exercício na Educação Infantil (PROINFANTIL) e como coordenadora pedagógica em escola pública de Educação Básica. Pesquisa Formação de Professores; Prática pedagógica na educação infantil inclusiva; o Trabalho do Coordenador Pedagógico e a Formação Continuada de Professores centrada na Escola Inclusiva, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, Educação Infantil Inclusiva, o Atendimento Educacional Especializado no Projeto Político-Pedagógico da Escola, a Coordenação Pedagógica e trabalho colaborativo na escola Inclusiva. Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - Abpee e do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - MIEIB.
graduation at Pedagogia from Universidade Federal do Pará (2003) and master's at Education from Universidade Federal do Pará (2006). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: avaliação da aprendizagem escolar, currículo,inclusão social, crianças com deficiênci, formação de professores, educação inclusiva, currículo, neoliberalismo and contextos de desenvolvimento e aprendizagem.
