Nara Jesus Brito

Psicóloga e mestra em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade Federal da Bahia.Atualmente é assistente de pesquisa no projeto "Impacto de Intervenções sobre a Institucionalização Precoce", dirigido pelos Professores Charles Nelson Ph.D., Nathan Fox Ph.D., Charles Zeanah Ph.D. e Edson Amaro Ph.D., em parceria com o Instituto de Pesquisa PENSI na cidade de São Paulo. Realizou mobilidade acadêmica internacional no ano de 2014 na Universidad de Granada. No mestrado desenvolveu estudo acerca das dinâmicas de regulação afetivo-semióticas de profissionais da intervenção precoce com crianças com a Síndrome Congênita do Zika Vírus. Realizou tirocínio docente na disciplina da graduação em Psicologia intitulada "Intervenção Psicossocial em Saúde Mental, no Instituto de Psicologia da UFBA".Esteve como estagiária e psicóloga assistente no projeto de extensão "Brincando em Família" da Universidade Federal da Bahia entre os anos de 2014 e 2017, responsável pelo atendimento psicoterapêutico e psicodiagnóstico interventivo de crianças e suas famílias.Possui interesse nas áreas de desenvolvimento infantil, saúde mental infantil e intervenção precoce e desenvolvimento infantil em contextos de vulnerabilidade.

Psychologist and Master in Developmental Psychology at the Federal University of Bahia.Currently, works as research assistant in the project "Early Institutionalization Intervention Impact Project", directed by Professors Charles Nelson Ph.D., Nathan Fox Ph.D., Charles Zeanah Ph.D. and Edson Amaro Ph.D., in partnership with the Research Institute PENSI in the city of São Paulo. Held international academic mobility in 2014 at the Universidad de Granada. In hers master's degree she developed a study about the dynamics of affective-semiotic regulation of early intervention professionals with children with congenital Zika virus syndrome.Conducted teaching training in the undergraduate course in Psychology entitled "Psychosocial Intervention in Mental Health at the Institute of Psychology of UFBA".She was an intern and assistant psychologist in the extension project "Playing in Family" at the Federal University of Bahia between 2014 and 2017, responsible for psychotherapeutic care and interventional psychodiagnosis of children and their families.She is interested in the areas of child development, child mental health and early intervention and child development in contexts of vulnerability.